Учителя испытывают больший стресс на работе, чем другие специалисты. Об этом свидетельствуют данные Национального фонда образовательных исследований Великобритании (NFER), пишет The Guardian.

Каждый пятый учитель испытывал стресс на работе большую часть времени или в течение всего времени по сравнению с 13% из тех, кто занимался другими профессиями. Кроме того, у учителей хуже получается соблюдать баланс между работой и личной жизнью, что тоже увеличивает уровень стресса. Именно поэтому учителя предпочитают уходить из профессии.

NFER призвал принять меры для решения проблемы нехватки учителей-стажёров. «Школы Англии сталкиваются с серьёзными проблемами при наборе и удержании достаточного количества учителей <…> Необходимо улучшить условия работы учителей с акцентом на то, чтобы сделать преподавательскую карьеру более востребованной», — заявил один из авторов отчета Джек Уорт.

В январе британское министерство образования опубликовало стратегию, при помощи которой планирует решить проблему растущей нехватки учителей. В её цели входит за счёт сокращение бюрократической нагрузки на учителей, чтобы они могли сосредоточиться на основной работе.