В школах появятся «уроки доброты», направленные на развитие толерантности к людям с ограниченными возможностями. Об этом сообщают «Известия» со ссылкой на пресс-службу Минобрнауки.

«Основная цель занятий — сформировать толерантное отношение к инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья», — рассказали в пресс-службе Минобрнауки. Уроки планируют проводить ежегодно для школьников с 1-го по 11-й класс.

Темы уроков будут разными в зависимости от возраста учеников. На занятиях со школьниками обсудят стереотипы по отношению к людям с инвалидностью, этикет в общении с такими людьми, способы их социальной интеграции и волонтёрскую деятельность.

Социально-бытовая адаптация зачастую вызывает у детей с инвалидностью больше трудностей, чем усвоение школьной программы, отметили в министерстве. Другие ученики относятся к ним настороженно. В результате дети с ограниченными возможностями оказываются в условиях социальной исключённости, страдая от недостатка общения со сверстниками и взрослыми людьми. Кроме того, из-за трудностей в передвижении многие дети не могут часто бывать на природе или посещать культурные события.

Взгляды на то, какими должны быть «уроки доброты», расходятся. Председатель Всероссийского общества инвалидов Михаил Терентьев считает такие занятия полезными, однако проводить их предлагает в другой форме: «Я бы предложил проводить их на основе потенциала, который скрыт в человеке с ограниченными возможностями здоровья. Как он преодолевает трудности и достигает, например, успехов в творчестве или спорте, увидеть человека с большой буквы, как он справился в той или иной ситуации и не опустил руки. Ведь если такой человек опускает руки, то его жизнь быстро заканчивается, а если он деятельный и творческий, то такие люди порой достигают больших высот, чем даже люди без инвалидности».

Рекомендации по проведению «уроков доброты» Минобрнауки представит до конца года. Их появление связано с реализацией государственной программы «Доступная среда» на 2011–2020 годы.