Бюджет 70% российских школьных учителей почти на половину наполняется за счёт неофициальных дополнительных занятий с учениками. Исследование опубликовала «Независимая газета».

Увеличить доходы за счёт нелегального репетиторства учителям помог переход на систему ЕГЭ, считают эксперты. Прибыль, которую учитель получает ежемесячно за дополнительную подготовку школьников к экзаменам, даёт ему больше стимулов быть хорошим репетитором, чем готовить детей к ЕГЭ во время классных занятий.

Доходы российских педагогов стали значительно зависеть от теневого образования, сказано в исследовании. В регионах доля доходов учителя от репетиторства составила от 30% до 50% от общего дохода. «Если средний уровень зарплаты учителя в регионе 15 тыс. руб., то доход от репетиторской деятельности может варьироваться от 5,2 тыс. руб. до 7,5 тыс. руб.», — рассказала автор исследования, доцент Костромского госуниверситета Наталья Крылова.

Исследователи сервиса по поиску работы Superjob выяснили, что в Москве, в отличие от регионов, доходы от репетиторства почти в три раза превышают официальные заработки педагогов. «Несложные расчеты показывают, что заниматься репетиторством выгоднее, чем работать учителем. Только обучая четырех человек в день и работая пять дней в неделю, можно зарабатывать в месяц от 80 до 160 тыс. руб.», — считают исследователи.

О том, как правильно подобрать преподавателя для дополнительных занятий, читайте в материале «Мела» «8 главных ошибок при выборе репетитора».