Британское Управление стандартами в образовании (Ofsted) выпустило заявление, в котором раскритиковало школы, позволяющие детям пользоваться на уроках планшетами. Согласно статистике, до трети английских школ работают по концепции BYOD (Bring your own device), то есть в этих школах ученики используют собственные гаджеты в качестве учебного инструмента.

В ведомстве заявляют, что использование планшетов на уроках «имеет подрывной характер» — в любой момент ребенок может переключить обучающее приложение на игру, мессенджер или браузер, что плохо влияет на дисциплину и усвоение материала.

«Ученики, которые приносят в школу гаджеты вроде ноутбуков и планшетов, могут срывать уроки и делать так, чтобы учителю было сложно учить, — сказал представитель Ofsted изданию Times Educational Supplement. — Школы вправе самостоятельно решать, какие правила устанавливать в отношении гаджетов, но Управление стандартами в образовании поддерживает тех директоров, которые предпринимают серьезные усилия для того, чтобы улучшить условия обучения».

Майлс Берри, старший лектор по информатике Университета Рохемптон, не видит в гаджетах ничего плохого: «У школ есть два варианта относительно технологий: или закупить оборудование, или позволить учащимся носить свои гаджеты. Бюджеты школ ограничены, поэтому BYOD кажется очевидной вещью».

Ранее британский Департамент образования уже критиковал влияние современных технологий на образовательный процесс. Том Беннетт, отвечающий в ведомстве за школьную дисциплину и даже получивший в прессе прозвище «царь» за излишнюю строгость, несколько месяцев назад заявлял: «Технологии трансформируют общество и даже школьные классы, но мы слишком часто слышим о том, как соблазн достать телефон срывает уроки. Учеба — это тяжелая работа и все дети знают это. Поэтому, когда у них в кармане смартфон, в котором есть быстрый доступ к развлечениям, они легко отвлекаются от работы».