Чернышов: в кабинете школьного психолога должна быть возможность «помолчать и попить чай»
Чернышов: в кабинете школьного психолога должна быть возможность «помолчать и попить чай»
Заместитель председателя комитета Госдумы по образованию и науке Борис Чернышов считает, что порядок работы и атмосферу в школьных кабинетах психологов нужно менять. Как рассказал агентству «Москва» депутат, у учащихся должна быть возможность без стеснения и формальностей посещать психолога в школе. При общении с детским психологом у ребёнка должна быть возможность помолчать и выпить чаю, а если ему самому захочется, то и выговориться.
«Должны быть открыты такие хорошие кабинеты психологов в школе, куда ребёнок может прийти, поговорить, и за этим не последует сразу приход каких-то товарищей из социальных служб к родителям, чтобы отнять ребенка. Наоборот — выслушать, несколько раз пригласить, узнать, уточнить, подсказать, чтобы человек мог прийти чай просто попить. Конфликт в семье — не понимают родители. Он пришёл к психологу, поговорил — стало лучше, чая попил, где-то выговорился, психолог пригласил бы родителей. Нужно место, где можно просто посидеть, помолчать, где с кем-то можно помолчать, и чтобы тебя поняли. Вот такое место должно быть».
Борис Чернышов, заместитель председателя комитета Госдумы по образованию и науке
По мнению депутата, в школах очень «много кабинетов психологов, но они неправильные», и занимаются бюрократией. Ранее сообщалось, что в Минобрнауки предложили разрабатывать памятки для классных руководителей и учителей с психологическими портретами учеников.
А вы знали, что у нас есть группа во «ВКонтакте» только про образование? Она называется ПАРТА. Подписывайтесь, там только полезные материалы для школьников, родителей, учителей и абитуриентов.