Детский и семейный психолог Катерина Демина опубликовала на своей странице в Facebook колонку, в которой рассказывает, почему родители не обязаны развлекать своих детей во время новогодних каникул. Она вспоминает, что раньше каникулы были только у школьников, и им приходилось самостоятельно придумывать себе занятия.

«Я отлично помню состояние скуки утром примерно пятого числа: все на работе, тихая пустая квартира, какой-то синеватый разбавленный свет из окна… Подарки давно разобраны, да и было их всего-ничего: платье, книжка и пластинка с Али-Бабой новая. Али-Баба прослушан раз восемь, надоело. Книжка прочитана. Ходишь, слоняешься, заглянешь на кухню — там тоже ничего интересного… Во двор бы выйти, да лучшая подруга к бабушке уехала на все каникулы, а одной скучно. Ску-ску-скууууучно», — делится Катерина Демина.

По словам психолога, из скуки проявляется если еще не идея, то ее контур: написать большую книгу про приключения мальчика-подкидыша, нарисовать несколько вариантов одежды для бумажной куклы, вырезать из лоскутков, украсить бусинками из бабушкиной шкатулки, которые она уже не носит. «К половине восьмого, когда домой приходят с работы родители, у меня готов уже целый альбом. Правда, оказывается, что бусики бабушка все же носит. Но целый день я была не просто занята, я была совершенно поглощена процессом, находилась в потоке, не видела и не слышала вокруг себя ничего, время остановилось».

После такого, вспоминает Катерина Демина, в школу уже шли практически как на праздник: соскучились по друзьям, надоело гонять балду, привычный будничный распорядок манит. Теперь немного иначе. Вся семья дома — казалось бы, вот оно, счастье, можно наобщаться, побыть вместе, погулять, повидать родственников.

Поэтому родители стараются максимально плотно составить программу развлечений на каникулы: две ёлки, спектакль, кино, поездка, визиты к родственниками. «К концу этого, с позволения сказать, „отдыха“ и ребенок, и родители уже совершенно измотаны. И клянут на все лады законотворителей, придумавших эти (пи-и-и-п) каникулы».

Психолог спрашивает у родителей: а почему бы не дать ребенку прожить свою скуку от начала и до конца? Не бросаться его развлекать, не придумывать варианты, не включать электронику. «Ведь именно в эти, на взгляд внешнего наблюдателя, пустые часы и происходит созревание души, возникают идеи, кристаллизуются замыслы. В ребенке проявляется Творец. Не забивайте ему эфир, пожалуйста».