Руководитель школы инженерного мышления ЛНМО Анатолий Шперх рассказал в фейсбуке о подготовке форума для учителей по инженерному образованию. По словам организаторов, мероприятие будет ориентироваться на элитных педагогов. Но по мнению Шперха, обилие сложных терминов помешает учителям передать эти знания школьникам. «Мел» приводит его текст полностью.

Чувствовать себя идиотом…

В ленте уважаемые коллеги готовят форум для учителей по инженерному образованию. Самому современному, основанному на последних достижениях науки. Ибо в школы должно прийти лучшее, главное, важнейшее. Обсуждают программу, сыплют терминами. «Ну, как же об этом не рассказать и как не предложить делать то-то и то-то?»

В диалогах — феерия терминов, из которых я не понимаю ни одного даже с гуглом. Нет, ну, с гуглом я, конечно, понимаю, я все же специалист. Но на каждый термин мне нужно время, чтобы уяснить его примерный смысл. И за каждым словом открывается вселенная, показывающая мне уровень моего незнания.

Вы знаете, это круто, когда ты можешь сказать себе: «Я знаю, что я ничего не знаю».

Но только тогда, когда разрыв между знанием и незнанием преодолим. Стоя перед бездонным океаном, ты понимаешь свое ничтожество.

Тебе никогда не переплыть его. Потому что завтра, вообще говоря, у тебя уроки, и к ним нужно готовиться. Потому что еще одной жизни в запасе нет, а в сутках 24 часа из которых нужно еще выкроить на поспать.

«Ну да, — говорят мне коллеги. — Это не для всех. Это — только для лучших. Самых-самых. Мы расскажем обо всем этом лучшим учителям и они передадут свои знания лучшим ученикам. Это — не для кухарок. Это — элитное образование. Кузница самых лучших».

Хорошо-хорошо, говорю я про себя. Хорошо. Я постою в сторонке. Наверное, вы найдете для себя десяток учителей, которые вас поймут. Наверное, этот десяток сумеет, не сильно растеряв, передать эту сакральную мудрость своим детям.

Но мне почему-то кажется, что здесь что-то не так. Не знаете, что?