Российские четвероклассники показали самые высокие результаты по чтению среди своих сверстников из 50 стран мира. Об этом сообщает Рособрнадзор со ссылкой на результаты международного исследования качества чтения и понимания текстов PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study).

Россия уже занимала первое место в исследовании PIRLS в 2006 году, однако в 2011 году уступила его Гонконгу, опустившись на вторую строку. Но в этот раз российские школьники значительно повысили свой результат — на 13 баллов. При этом 70% выпускников начальной школы в России показали высокий уровень читательской грамотности».

В исследовании, которое проводится раз в пять лет, приняли участие более 340 тысяч учеников из 50 стран и 11 территорий. Его участниками в России стали 4577 учеников из 200 школ в 42 регионах.

Школьники читали два текста — художественный и научно-популярный — а потом отвечали на вопросы к ним. В одних заданиях нужно просто выбрать правильный вариант, а в других — дать собственный развёрнутый ответ.

Кроме того, для школ Москвы впервые было проведено отдельное исследование по стандартам PIRLS. Выборка московских учащихся формировалась независимо от общероссийской: в неё вошли 4289 четвероклассников из 150 московских школ.

Средний результат московских четвероклассников составил 612 баллов. Московские четвероклассники превзошли участников из всех стран и территорий, для которых проводилось исследование.

Лучших результатов в чтении достигают школьники, чьи родители сами любят читать и уделяют серьезное внимание дошкольной подготовке детей. Причём исследование показало, что обучение детей в детских садах не может полностью заменить занятий родителей с детьми дома.