Публицист и телеведущий Анатолий Вассерман согласился с ректором МГУ Виктором Садовничим, который назвал ошибкой переход на четырехлетнее обучение в бакалавриате российских вузов. О том, почему Болонская система образования ухудшает высшее образование, он рассказал порталу KM.ru.

По словам Вассермана, Болонскую систему высшего образования, которая состоит из четырех лет бакалавриата и двух лет магистратуры, надо отменить «как можно скорее». Он считает, что она вредна для страны и мира, потому что «ставит, как говорится, телегу впереди лошади». «Будущему бакалавру приходится три-четыре года заучивать практические профессиональные рецепты, не имея понятия о теоретических основах этих знаний. Магистром же становятся после двух лет углубленного изучения теории, когда значительная часть практических навыков уже полузабыта. Это, безусловно, приводит к резкому падению эффективности образования, поскольку за шесть лет усваивается меньше, чем при классической системе за пять лет», — объясняет Вассерман. По его словам, высшее образование надо начинать с основ теории, а потом уже переходить к практическим знаниям, опирающимся на эту теорию.

То, что российские дипломы о высшем образовании начали признавать в Европе и США, благодаря Болонской системе, Вассерман тоже считает проблемой: «Мы знаем, интерес к нашим самым талантливым выпускникам там проявляют очень серьезный. Но стоит ли тогда тратить средства и силы, чтобы наши лучшие умы сразу после обучения уезжали из страны?». А предложение Садовничего ориентироваться на «ведущие западные университеты» Вассерман объясняет «идеологическими причинами». «Принято считать, что все, связанное с Советским Союзом, было заведомо плохо. Иначе непонятно, почему мы, собственно, отказались от советской системы и перешли на рыночную систему, если она очевидным образом плоха», — уверяет он.

С Вассерманом не согласилась директор Института развития образования НИУ ВШЭ Ирина Абанкина, она, напротив, считает переход России к Болонской системе удачным решением.

«Болонский процесс — это именно процесс согласования интересов разных стран. Для того чтобы обеспечить академическую мобильность студентов и преподавателей. Выровнять требования к качеству программ, которые реализовывает университет. Перейти на модульную систему. И каждому студенту формировать свою образовательную программу в зависимости от своих интересов и задач, которые он перед собой ставит, как задачи профессионального развития», — объясняет Абанкина.

По её словам, такая система высшего образования помогает России войти в глобальное образовательное пространство. «Я не являюсь сторонником никакого изоляционизма», — говорит Абанкина. — Я являюсь сторонником обсуждения и проектирования общих требований в интересах именно академической мобильности и студентов, и преподавателей».

Ранее ректор МГУ Виктор Садовничий назвал ошибкой переход на четырехлетнее обучение в бакалавриате российских вузов и предложил вернуться к пятилетнему.