В лицее № 9 «Лидер» в Красноярске ввели безотметочную систему оценивания знания учеников. Вместо отметок в дневниках учителя пишут комментарии к выполненным заданиям. Об этом сообщают Sibnovosti.

Директор лицея Ирина Осетрова уверена, что выставление оценок никак не побуждает детей к усердной работе и развитию. Наоборот, по её мнению, отметки могут вызвать ненависть ребенка к преподавателю и боязнь «двойки». Кроме того, из-за желания получить хорошую оценку смысл обучения теряется, ведь главное — качество усвоения материала, а не количество пятерок.

По словам руководителя лицея, безоценочная система создана для удобства учеников и их родителей: «Детям не ставятся отметки в цифровом варианте. Но им в дневниках пишут развернутые пояснения по каждому заданию. Например, тот или иной ученик усвоил одну тему, но не понял другую. Учитель об этом пишет. Родители и ребенок понимают, над чем нужно поработать».

В конце четверти ученик получает итоговые оценки по контрольной работе и образовательной игре по пройденным темам. Но не все учителя положительно восприняли новую систему. Некоторые убеждены, что если отказаться от оценок, то ученики совсем перестанут работать.