«С чего мы взяли, что царь Иван IV был Грозным?». Новая книга Артёма Ефимова о том, что историю пишут люди

Автор «Мела» о Татищеве, Карамзине и других знаменитых историках

«С чего мы взяли, что царь Иван IV был Грозным?». Новая книга Артёма Ефимова о том, что историю пишут люди

Автор «Мела» о Татищеве, Карамзине и других знаменитых историках

Издательство «Individuum» опубликовало книгу научного журналиста и автора «Мела» Артёма Ефимова «С чего мы взяли? Три века попыток понять Россию умом». В ней он рассказывает о людях, которые писали историю и объясняет, почему не всегда стоит доверять их субъективному мнению.

Книга Ефимова посвящена процессу развития русской исторической науки. Она состоит из жизнеописаний крупнейших историков, которые веками создавали образы России и её правителей, — Татищева, Карамзина, Мусина-Пушкина, Андрея Зализняка и других. Автор старается понять и упорядочить то, как их мнения, интересы и политические взгляды повлияли на историю, которую они сочиняли.

«Историю пишут люди. А у людей бывают личные мнения, личные интересы, политические, коммерческие и прочие соображения. Бывает неполнота знаний. Бывают, наконец, невольные ошибки, добросовестные заблуждения, намеренные умолчания или даже искажения», — объясняет Ефимов в предисловии к книге.

По его мнению, профанация чего угодно и истории в том числе начинается с того, что мы забываем задать вопрос: «Откуда мы это знаем?» Или даже так: «С чего мы это взяли?»

«С чего мы взяли, что Александр Невский спас Русь от порабощения „псами-рыцарями“? Что царь Иван IV был Грозным, а царь Алексей Михайлович — Тишайшим? Что царь Дмитрий Иванович, недолго правивший Россией в начале XVII века, был на самом деле самозванцем, беглым монахом Григорием Отрепьевым, а настоящего Дмитрия Ивановича ещё в детстве зарезали по приказу Бориса Годунова? Всё это нам поведал кто-то — монах-летописец, историк-исследователь, поэт, — у кого были какие-то свои источники, свои соображения и свои жизненные обстоятельства», — пишет Ефимов.

Для «Мела» Артём Ефимов оценивал образовательную пользу 10 культовых исторических фильмов, а ещё решал и комментировал ЕГЭ по истории.