Сдавать или не сдавать деньги на новый диван для школы? Этот вопрос (в незначительных вариациях) неизменно становится камнем преткновения в любом родительском чате, а потом иногда и инструментом сегрегации. Наш блогер Юлия Рих — о том, почему она не считает правильным постоянно сдавать деньги на школьные нужды, а также о том, почему это не такое уже безобидное «развлечение».

Недавно около одной из элитных региональных школ города-миллионника я стала свидетелем такого эмоционального разговора двух мам: «Я ей говорю: а вы оплачивали обшивку этого дивана? Нет? Какие вопросы! Представляешь, она ничего не сдавала, а её ребёнок на этом диване сидит! Вот раз деньги не вносит, пусть мой сидит, а её нет!». Её собеседница в этот момент согласно поддакивала и понимающе кивала.

Женщина была очень возмущена и радражена. Оно и понятно, школа дорогая, ежегодно входит в ТОП-500 российских школ (что бы это ни значило), и учатся там в основном дети главврачей, чиновников и депутатов. Разговор этот происходил в двух шагах от школы, буквально на её ступеньках, мимо проходили дети, никто никого не стеснялся.

Вопрос почти уже вечный: платить или не платить, сдавать или не сдавать? Один руководитель детского учереждения и глава родительского комитета в своей школе как-то прямо сказала мне: «Вот таких, как ты, которые не платят, я бы метлой гнала! Не сдаёшь деньги на стаканчики и на воду, пусть твой ребёнок нашу воду не пьёт вообще!».

Недавно в соцсетях громко обсуждалась история папы, который попал в подобную ситуацию. В классе собирали деньги на новые парты. Несколько родителей сдать на парты не могли и отказались. Этот папа (у которого на самом деле были возможности) тоже деньги не сдал, но по своим причинам.

В итоге родительский комитет закупил новые парты, а для тех, чьи родители не оплатили мебель, организовали «гетто» для неимущих, отсадив их в отдельный угол

Видимо, для всеобщего порицания и унижения. А для чего же ещё? Тот папа посмотрел на это безобразие и на свои деньги закупил для этой группы униженных и оскорблённых самые крутые парты, которые нашёл. Что тут началось, можно прочитать в сети.

Недавно в той же элитной школе, где родители «дерутся» из-за диванов и права пользоваться ими только тем, чьи мамы и папы оплатили обивку, родители решили заменить стулья, потому что дети рвут колготки. Напомню, школа практически лучшая в городе. Всё там на уровне: и ремонт, и вступительный взнос, и чисто, и красиво, и не бедно.

Все эти парты, кулеры, кондиционеры, диваны, стулья — школа сама поощряет вливание родительских денег в свой бюджет. Родители, в свою очередь, не считают это ненормальным, а в большей степени сами приветствуют и с удовольствием и готовностью открывают кошельки.

Одновременно школа как институт продолжает лукавить и лицемерить, например, с отказом от школьной формы, это, по её мнению, приведёт к классовому расслоению.

Но давайте посмотрим со стороны: классовое разделение давно спровоцированно и цветёт пышным цветом. Разговоры о том, кто не сдал, не оплатил, не профинансировал — родители, не стесняясь, ведут в чатах, на собраниях, около школы. Делают они это, как правило, с полного поощрения учителей, а значит, безо всякого смущения, говорят об этом дома. Дети это слышат и несут в школы уже непосредственно в свою, детскую среду. Это не считается неэтичным, некорректным или неприличным. Неприличным считается не платить.

Кто должен разорвать этот круг? По моему скромному мнению, начать нужно школе. Её представители вместо того, что они декларируют сейчас, должны сказать следующее: «все денежные вопросы — только через родительский комитет (чтобы снять с себя ответственность и чтобы никакая прокуратура не придралась). Нужно решительно прекратить это родительское софинансирование благополучия отдельных классов, а что ещё хуже — отдельных групп в классах. Это развращает школу, развращает педколлектив и очень вредит детскому коллективу».

В одном классе новые парты, в другом — нет. В одном есть кондиционер, в другом — нет. В одном классе часть новых парт, а часть старых — для неимущих.

Была даже история о раздельном питании для тех, кто платит меньше, пользуясь льготой для многодетных семей. Чтобы вы оценили размер этой льготы в одном из самых богатых регионов страны — это минус 10 рублей в день при стоимости питания около 80.

В Москве, к примеру, дети из многодетных семей питаются бесплатно. Но в Москве и деньги собирают в школах очень аккуратно, опасаясь проверок. А в некоторых школах уже и не собирают вовсе.

При этом вопросы, как чувствуют себя дети, насколько им комфортно в школе, обижают ли их — последние в списке приоритетов на родительских собраниях и в родительских чатах. Если это вообще кого-то волнует.

Эта тенденция становится крайне опасной. Гораздо опаснее тех заграничных пеналов и жевательных резинок, которыми хвастались дети дипломатов в Советском Союзе

Это напрямую отражается на праве равного бесплатного и доступного образования, гарантированного каждому ребёнку в нашей стране.

Возможно, нам, родителям, самим нужно быть рассудительнее. Включить критическое мышление. Поставили перед нами вопрос замены стульев на новые — давайте спросим школу, почему этот вопрос вообще адресован нам.

Главу родительского комитета тоже стоит спросить, почему он считает корректным собирать на это деньги. Не меняет же сотрудник на работе себе стол за свой счёт. Нет кулера? Пусть носят воду с собой. Ещё лучше, если школа установит фонтанчики с питьевой водой, как это сделано во всех учреждениях детского дополнительного образования. Их финансирование ещё скромнее школьного, ожнако, деньги на это они нашли.

Школа должна обеспечивать образование и безопасность наравне с базовыми потребностями ребёнка в виде воды, еды, медицинской помощи и туалета. А свои деньги родители пусть тратят на своих детей дома, а не содержат школу.

Фото: Shutterstock (Jacob_09, Everett Collection)