Книг и пособий по педагогике и теории образования много, а с воспитанием родителям приходится разбираться самим, часто путём проб и ошибок. Наш блогер Елена Ульева рассказывает, какие ошибки совершают родители в воспитании детей и какие психологические установки помогут их избежать.

Порой мы не замечаем их, а ведь они портят жизнь нам и нашим детям, мешают раскрыться, создают комплексы. Какие же ошибки часто совершают родители?

1. Излишняя тревожность

«Вдруг упадёт? Будет плохо учиться? Свяжется с плохой компанией?» — проблемы не случились и навряд ли случатся, а силы и энергию на страх мы уже потратили. Могли в это время спокойно жить, заняться чем-нибудь интересным и весёлым. Задумайтесь: на что мы тратим свою жизнь? Зачем напрягаем себя и своих близких своими надуманными страхами? Правильная установка — «Проблемы решаем по мере наступления!».

Тут может возникнуть вопрос: а справлюсь ли? Особенно когда вокруг столько советчиков: «Вот мы в своё время без всяких памперсов детей растили! Кипятили пелёнки! Без всяких бабушек и нянь! В поле рожали! Прикармливали с рождения и так далее и тому подобное».

У неуверенных в себе, тревожных родителей и дети растут с неустойчивой психикой. Запомните: никто, кроме мамы и папы, не сможет дать ребёнку лучшее воспитание и развитие. Тем более сейчас в помощь мамам и папам существует много специалистов, к консультациям которых в случае необходимости всегда можно прибегнуть. Вы справитесь! Будьте уверены в себе! Вы — лучшие родители для своего ребёнка!

2. Неумение понять ситуацию

Ещё один феномен: другим родителям мы готовы давать советы с утра до ночи, как воспитывать, развивать и обучать их детей. Со стороны видно всё как на ладони: эти балуют детей, эти плохо за ними смотрят, эти раздражаются, эти пускают всё на самотёк. Разве так можно? Разве они сами не видят, что поступают неправильно? Нет!

Порой, чтобы понять причину проблемы, нужно оказаться вне, а не внутри неё. Посмотреть на себя со стороны очень сложно. Если у вас возникли проблемы в воспитании, начните с себя, посмотрите на ситуацию со стороны, попробуйте занять позицию ребёнка и понять, что он чувствует.

3. Мы не знаем, как правильно воспитывать

Ещё одна проблема любого родителя — воспитывать детей нигде не учат. Чаще всего мы неосознанно копируем поведение наших родителей — тащим ошибки, которые они совершали в нашем воспитании. Как же порвать этот замкнутый круг?

Прежде всего надо понять, что такое процесс воспитания. Это труд, удовольствие и жизнь. Получайте от неё удовольствие и помните, что воспитание — это одна из её составляющих. Радуйтесь, творите, трудитесь и играйте вместе с детьми! Ребёнок чувствует, если вы тяготитесь воспитанием, если это для вас тяжёлый, вымученный труд. Воспринимайте воспитание как радость. Любимый ребёнок — самое большое счастье. Получайте удовольствие от общения и совместной деятельности.

Следующая установка — «Воспитание — это жизнь. Получайте от неё удовольствие!».

Как понять, что движетесь в правильном направлении? Ребёнок здоров, весел, вы замечаете его достижения, вам комфортно вместе. Он хорошо спит и ест. У вас хороший контакт, совместные увлечения. Любая проблема по плечу. Вы и ребёнок удовлетворены жизнью. Мечтаете, обсуждаете всё на свете, движетесь вперёд. Порой что-то мешает достичь этой гармонии. Что?

4. Неправильные установки в воспитании

Есть родители, которые излишне балуют ребёнка, позволяя ему практически всё. «В чём же проблема?» — спросите вы. Откуда в таком случае берутся страхи? Дело в том, что, лишая ребёнка запретов, не устанавливая рамки дозволенного, предоставляя полную свободу, мы вызываем у него растерянность: что можно, а что нельзя? Что будет, если делать всё что угодно?

Скоро ребёнок убедится, что ничего хорошего вседозволенность не принесёт и кончится очень плохо: он получит замечание от окружающих людей на улице, которым помешал шумом, обожжётся, или с ним начнут драться дети, у которых он отнял игрушки. Ребёнок недоумевает: «Почему родители не предупредили об этих опасностях? Почему не обозначили запретов?», начинает пугаться окружающего мира, не зная, чего от него ожидать.

Объясните ребёнку, что такое хорошо и что такое плохо. Обозначьте рамки дозволенного, научите жить по правилам. Это поможет ему лучше ориентироваться в окружающем мире и не бояться его.

5. Как же понять, где рамки дозволенного?

Здесь помогает установка «Разрешено всё, что не наносит вред здоровью и не мешает окружающим».

Обсудите с ребёнком основные правила поведения, здоровья, безопасности. Объясните, почему нужно вести себя так, а не иначе. Запомните: окриками и замечаниями многого не добьёшься, а вот рассказав о причинно-следственных связях, можно познакомить ребёнка с устройством мира, дать возможность чувствовать себя в нём безопасно и ничего не бояться.