Живой уголок — это не новая идея, но в скольких школах сейчас можно его встретить? А между тем британские учёные доказали, что животные в классе благоприятно влияют на детей. Наши блогеры из «Тихих яблонь» рассуждают, можно ли решить проблемы школ и школьников с помощью домашних животных, например собак.

Школьникам порой бывает сложно справиться с уровнем стресса во время учёбы. Что может им помочь? Конечно, общение с домашними животными! Возможно, у вас в школе и был живой уголок, но эта инициатива всегда оставалась на усмотрение руководства. А как насчёт того, чтобы превратить это в повсеместную педагогическую практику?

В марте 2019 года состоялась конференция «Благополучие в сфере образования», организованная Букингемским университетом. Основной темой конференции стало обсуждение методов реагирования на стрессовые ситуации у подростков. Участники выдвинули интересное предложение. Что, если предоставить каждой школе собаку, чтобы школьник мог забыть о своих проблемах во время игры с домашним животным? Энтони Селдон, вице-канцлер Букингемского университета, заявил, что это решение станет «чрезвычайно эффективным и поможет детям чувствовать себя спокойнее в школе».

Возможно, в ближайшем будущем в каждой школе Великобритании присутствие как минимум одной собаки станет обязательным. Инициативу поддержал и министр образования Великобритании Дэмиан Хайндс. Он считает, что психическому состоянию детей в школе следует уделять особенное внимание, поскольку они растут в окружении образов идеальной жизни из социальных сетей. Больше нельзя слепо гнаться за академической успеваемостью!

Энтони Селдон утверждает, что детям свойственно делиться переживаниями с животными гораздо легче, чем с людьми, именно поэтому в каждой школе страны должна быть хотя бы одна собака: «Сложно придумать более простой и эффективный метод». Интересно, но некоторые институты в Великобритании уже воплощают эту идею на практике: домашние животные нередко появляются во время экзаменов, чтобы успокоить студентов.

Не отстают от Великобритании и США. Во многих школах города Норидж штата Нью-Йорк есть так называемые терапевтические собаки. Они помогают новым ученикам приспособиться к новой обстановке, а погладить собаку перед экзаменом уже стало обязательным ритуалом, ведь как можно нервничать, когда рядом такая поддержка!

В школе Сан-Андреа на Мальте работают несколько собак. Они специально натренированы, чтобы внимательно и терпеливо слушать детей, когда те читают им книги вслух. Это оказывает положительное влияние на детей, которые испытывают проблемы с чтением.

Наверное, у читателя тут же возникнет масса организационных вопросов: «А как же СанПиН?», «Сможет ли школа оформить необходимые документы, чтобы содержать собаку?», «Можно ли арендовать собаку у питомника?» Мы предлагаем пока задуматься о самой идее канистерапии (терапии с животным) в школах на постоянной основе. Как вы думаете, хорошая ли это идея?