Сложности с дистанционной учёбой были не только у детей и родителей, но и у многих учителей: у кого-то возникли проблемы с новыми технологиями, а кому-то просто не понравился удалённый формат работы. Наш блогер, учитель математики Наталья Зарубина, перешла в онлайн три года назад. Она рассказывает, как ищет учеников в TikTok и почему дистанционка ничем не хуже занятий офлайн.

Я преподаю математику уже более шестнадцати лет, три с половиной года из которых частично веду онлайн-уроки. Когда в марте всем учителям и репетиторам пришлось в один миг перейти на дистанционное обучение, я с легкостью перевела всех своих учеников на новый формат и думаю совсем отказаться от офлайн-занятий в будущем. Я не понаслышке знаю, как трудно освоить удалёнку: ещё три года назад я сама до ужаса боялась уроков по видеосвязи. В то время я бы не отказалась от помощи и советов коллег. Поэтому хочу поделиться своим опытом, как перебороть страх, найти идеальную для работы платформу и даже решиться снимать обучающие видео в TikTok.

1. Выберите платформу

В самом начале я просто не понимала, как перенести свои наработки, стиль преподавания, юмор и контакт с человеком в онлайн без потери качества и эффективности. Когда ты рядом с учеником, то можешь легко понять, что он сейчас чувствует, и без проблем объяснить что-то на пальцах (буквально).

Я начала исследовать разные инструменты и поняла, что интернет предлагает решение всех этих трудностей. Но для этого важно найти «свою» платформу для занятий. Попробовала разные: платные и бесплатные, с чатом и без чата, с онлайн-доской и без неё. Тестировала их вместе с учениками. Если сервис не выдерживал моих замечаний, спустя пять-десять минут переводила занятие на проверенную платформу.

За это время я выделила свой список критериев:

1. Наличие онлайн-доски с большим количеством возможностей: рисовать фигуры, выбирать цвета, писать формулы, печатать.
2. Встроенная видеосвязь и чат. Так вы сразу видите реакцию ученика.
3. Возможность видеть мышку ученика. Это то самое визуальное присутствие, которое боятся потерять репетиторы, когда переходят онлайн. Круто, если на платформе есть возможность отследить то, что ученик делает на экране. Так вы как будто работаете с ним в одной общей тетради.
4. Функция отмены действия на доске. Это особенно важный момент при работе с чертежами. На сложных рисунках неудобно убирать ластиком один элемент — из-за этого может слететь чертеж.
5. Простота использования. Удобно, когда ни мне ни ученикам не нужно устанавливать никакого дополнительного ПО. Для работы достаточно просто браузера.

В идеале на платформе должны быть все эти инструменты, чтобы не приходилось использовать дополнительные средства связи вроде онлайн-доски, гугл-форм, Zoom или Skype. Из универсальных платформ мне понравился Tutor.Class: есть удобная доска, чат, видеосвязь, тесты и опросы и трансляция видео. Платформа прошла проверку по всем моим критериям, но каждому преподавателю стоит протестировать разные варианты.

2. Проведите пробный урок

Самый очевидный совет: просто попробуйте. Выберите, с кем вы проведёте своё первое онлайн-занятие — это может быть ваш знакомый или ребёнок, с которым вы уже давно занимаетесь. Просто проведите его так, как чувствуете, а после зафиксируйте, что прошло удачно, а что наоборот не удалось. Обязательно попросите обратную связь. Можно записать урок на видео, а потом пересмотреть и разобрать ошибки.

3. Запишитесь к репетитору

Почему это нужно? Если раньше вы не вели занятия онлайн или вовсе не ходили ни на какие онлайн-курсы, то главная проблема — отсутствие понимания, как вообще устроена эта механика. Вы можете вникать самостоятельно, но это длинный и долгий путь. Когда вы возьмёте урок у другого преподавателя, то сможете:

• Посмотреть на всё изнутри глазами ученика.
• Понять, как онлайн-формат влияет на выбор репетитора. Такая «супервизия» поможет узнать, чем руководствуются ваши собственные ученики, когда выбирают вас в качестве педагога.

Этот урок может стать своеобразным вариантом повышения квалификации. С помощью более опытного коллеги вы подтянете свои знания и в целом поймете, как выглядит онлайн-образование.

4. Ориентируйтесь на нестандартные запросы

Далеко не все репетиторы берутся за нестандартные запросы. И зря: взрослые ученики чаще всего приходят с ними. Им не нужна подготовка к ЕГЭ или ОГЭ.

Мотивация у взрослых очень разная. Кому-то нужно просто научиться проверять домашние задания ребёнка, кому-то — улучшить навык устного счёта, а кому-то важно без труда читать литературу по экономике.

Из-за загруженного графика взрослые ученики ищут и находят преподавателей онлайн: такой формат не ограничивает их в географии поиска и позволяет заниматься в любом месте.

5. Разговаривайте с учениками на их языке

Нужно быть на одной волне с учениками. Не стоит себя заставлять: это должно нравиться. Современные дети любят простые форматы и социальные сети. В этом нет ничего плохого: объясняйте им темы с помощью мемов, общайтесь с ними в мессенджерах и шутите про то, что Пифагор тоже был чьим-то «крашем».

На самоизоляции я открыла для себя совершенно новую площадку — TikTok. Где TikTok, а где математика? Я тоже поначалу так думала, а потом сняла видео, которое в первый же день собрало 1000 просмотров.

Я не сразу решилась снять ролик. Пару дней просто смотрела ленту и не понимала, что можно сделать про математику — чтобы было и полезно, и весело, и за 60 секунд. Скоро в рекомендациях у меня начали появляться лайфхаки, где объясняли, как сделать что-то технически сложное просто. Эти видео собирали много лайков и просмотров. Они натолкнули меня на мысль, что можно рассказывать о каких-то таких тонкостях математики, на которые в школах не обращают внимания.

Я беру частые ошибки и объясняю их решение интересными способами. Сложнее всего — придумать сценарий так, чтобы это был подходящий под TikTok формат. Нужно ориентироваться на тренды и думать, как вписать в них одну из своих тем.

Я вижу отклик на видео как от своих детей, так и от незнакомых людей. Так я нашла несколько новых учеников. Для меня это неудивительно: если люди проводят много времени на этой площадке, то именно там им удобнее искать близкого по духу репетитора.

Универсальные советы для онлайн- и офлайн-занятий

• Рассказывайте о своём предмете, учитывая интересы ученика. Для спортсменов используйте спортивные метафоры, художникам — максимально визуализируйте информацию, а любителям языков и литературы объясняйте формулы с помощью лингвистических терминов.
• Будьте готовы, что всегда что-то может пойти не так. Это хороший совет для новичков. Нужно время, чтобы учитель и ученик привыкли друг к другу — особенно если педагог пока не слишком опытный. Но даже 5-10 лет практики не гарантируют, что урок пройдёт идеально.
• Верьте в ученика больше, чем он сам. Следите за фразами-маячками: «Ой, я не смогу, я глупый», «У меня не получится, я ничего не понимаю в математике», «Бабушка говорит, что математика — это не мое». Деления на «гуманитариев» и «технарей» не существует. Эти установки нам вбили давным-давно, а теперь они мешают детям и взрослым получать нужные знания. Развенчивайте их на месте и тогда всё получится!