Вопрос «Как выбрать школу?», кажется, стоит только перед родителями будущих первоклассников. А вот и нет: молодым учителям тоже приходится делать этот выбор. Чтобы упростить им задачу, наш новый блогер Илья Ильин подробно рассказывает, куда идти работать после окончания вуза, а куда не стоит идти работать никогда.

В школу можно идти, если очень хочется учить детей. Денег там нет. Я тоже себе врал, работал на две ставки, вёл одновременно два классных руководства и получал 25 тыс. рублей. Много ненужных бумаг, мало сна — я выгорел за год. Но если вы всё-таки решитесь, то вот вам руководство, как выбирать школу для работы.

Общеобразовательная школа, гимназия или лицей?

Ответ — выбирайте ближе к дому. В регионах не хватает учителей: гимназии Волгограда готовы брать студентов педагогических колледжей. Все настолько плохо. Звонишь в лицей, спрашивают про магистратуру, отвечаешь, что бакалавр. Через неделю всё равно перезванивают и предлагают ставку. Вы готовы учить детей за 12 130 рублей? Мы вас берём. Конечно, прямо вам об этом не скажут, но все всё понимают.

Выбирайте ближе к дому. Открываете карту и выписываете все ближайшие школы. Дойти до работы за 10 минут — лучшее, что может предложить молодому учителю система образования. Ехать до школы час — выматывает, а вам ещё конспекты уроков до часа ночи делать.

Городская или сельская школа?

В сельской школе ставка учителя — 10 тысяч рублей, но есть 20% надбавка. Получаем 12 130 рублей. Да, никакой разницы. Сельские школы активнее городских, им совсем тяжело без учителей. Публикуешь вакансию на Авито, первым делом звонит сельская школа, она даже готова заплатить 60 рублей, чтобы сайт выдал ей ваш номер телефона. Городские ищут по знакомым и деньги тратить не любят.

Сельская школа поможет с переездом и поиском жилья. Я год проработал в селе: мне нашли дом с газом, водой и туалетом внутри за 2 тысячи рублей в месяц. Другие школы даже приезжают встречать тебя на вокзал в районный центр. Но в сельских школах очень скучно. До города час езды, и без личной машины ты можешь только раз в месяц выбраться в кинотеатр. Выбирайте село рядом с городом, 15 минут на маршрутке — это отлично.

Земский учитель не работает. Сельские школы зазывают на эту программу, но миллионных мест очень мало. Ещё каждый регион может вводить свои ограничения. Волгоград не разрешает участвовать в конкурсе, если от села до места прописки меньше двухсот километров. До моего села было только 150 км — подать заявку я не мог. Поэтому смотрите ограничения в своём регионе и не верьте обещаниям завуча. Школа здесь ничего не решает.

Может быть, вернуться в родную школу?

Если вы задаёте себе этот вопрос, то не стоит. В свою школу либо изначально планируют идти, либо там лучше не работать. Доказать в родной школе, что вы взрослый и самостоятельный педагог — сложная задача. Вас воспринимают как ученика. Подруга сбежала через неделю.

Где искать вакансии?

Не нужно искать вакансии на сайтах. Наш план — найти школу поближе к дому. Открываете карту и выписываете в столбик номера ближайших школ и начинаете звонить всем подряд. В четверг вечером выписал номера десяти школ, утром пятницы начал обзванивать — три школы ищут учителей, попросили отправить им резюме. Воскресенье, девять вечера (!), позвонили из двух школ. На следующий день ещё две школы, в которые я даже не звонил, попросили резюме, им кто-то передал мои контакты.

Звоните в каждую школу. Звонок в школу расскажет вам очень многое. Если в трубке вы слышите нервное и протяжное «Ва-а--кансий не-ет!» или «Щаc спрошу. Ма-а-а-аш!» на наше милое «Добрый день!», то в такой школе нам делать нечего, даже когда они позвонят, а они все рано или поздно перезванивают.

Вас пригласили на собеседование: что делать?

Общеобразовательные школы ждут, что вы готовы пахать без выходных, выслушивать и исправлять все замечания. Готовьтесь к этому.

Приехал в город в конце сентября. Иду в школу. Им очень нужен учитель, работать некому, а меня допрашивают, к какому классу принадлежат мои родители — крестьяне или рабочие — и предлагают испытательный срок. Простите, но вы не в том положении!

1. Задавайте встречные вопросы

Вы тоже их проверяете! Идем ва-банк, я задаю мой любимый вопрос: «Скажите, пожалуйста, на документах ставят подпись или роспись?» Как мало завучей знают правильный ответ на этот вопрос! Учителя не любят, когда задевают их гордость, глупые вопросы на этом неловком этапе прекращаются. А вы ставите себе галочку.

Спросите, сколько журналов заполняют учителя-предметники. Во многих школах электронный журнал дублируют бумажным

Ещё хуже, когда доступ к электронному журналу есть только в школе — заполнить дома нельзя. Не говорю про журналы замены, опозданий и поведения, которые лежат у классного руководителя и должны быть обязательно заполнены к среде, если вы, конечно, сможете поймать в школе классного руководителя.

2. Спросите про классное руководство - и откажитесь от него

В хорошей школе вам в первый год не дадут классное руководство. В плохой будут вызывать в администрацию до тех пор, пока вы не согласитесь взять какой-нибудь 6В.

Классное руководство с его журналами охраны труда, планами воспитательной работы, месячниками правил дорожного движения и листами ознакомления с правилами пожарной безопасности на летних каникулах не стоит пяти тысяч рублей, которые за него обещают. В Волгограде пять тысяч, кстати, дают только тем учителям, у кого в классе больше 25 человек. Для остальных по специальной формуле высчитывают, кто сколько процентов от этой суммы будет получать.

3. Смотрите по сторонам

Скрипят ли двери? Есть ли стулья в вестибюле? А как выглядит раздевалка? В одной из школ в кабинете директора полстены занимал аквариум, а в учительской было лишь три побитых жизнью стула. Как в такой школе относятся к учителям?

4. Избегайте пафосных школ

Если школа не может похвастаться успехами учеников, она начинает рассказывать свою великую историю — из такой школы нужно сразу бежать. Замучаетесь ходить на субботники и махать флажками на праздниках. А вам ещё конспекты уроков до ночи делать, а там и листы ознакомления учащихся с правилами поведения на открытой воде незаполненные лежат.

Меня поразила кадетская школа. Звучит хорошо, но на деле у них была до боли простая идея — эти дети будут военными, а чтобы поступить в военное училище нужно сдать русский язык и математику. Всё. Остальные предметы просто не нужны. Отношение к учителям соответствующее. К слову, дети топтали свои фуражки, а учителю истории отрезали на уроке прядь волос, чтобы сделать заговор и прогнать её из школы.

Пафос — это болезнь общеобразовательной школы. В районе десять школ, и каждая считает себя самой лучшей

Найти школу, где директор честно скажет, что у него обычная школа и они учат обычных детей — это счастье. Быть обычным учителем в школе с великой историей — это боль. Почему я должен готовить два дополнительных мероприятия? Потому что у нас великая миссия. Точка.

Готовьтесь к тому, что вам будут врать на собеседовании: школа самая лучшая, дети дисциплинированные, родители — лапочки, а по пятницам учителя собираются вместе, болтают и едят пиццу. Они не со зла. Работать в школе некому. А главное — они сами в эту ложь верят. Иначе как объяснить себе, что за 12 130 рублей ты отказываешься от вечера со своими детьми, чтобы подготовить урок для чужих?

Через две недели я понял: школа мне не нравится. Что делать?

Уходить из школы. Терпеть не нужно. Детей спасать не нужно. Варианта обычно два: либо вас начнут унижать и скажут, какой вы безответственный, раз уходите в середине четверти, либо отпустят — привыкли, что никто не задерживается. В других школах полно работы — не пропадете.

Быть обычным учителем, когда вокруг несут великую ношу и готовы отдавать всю свою личную жизнь школе — очень трудно. Не бойтесь уходить из школы, которая вам не нравится. Не обещайте на собеседовании, что вы обязательно доработаете этот учебный год.

Вы имеете право на личную жизнь и психологическое здоровье. Нечего делать в школе, которая вам этого не дает.

Иллюстрация: Shutterstock / Mari Dambi