Многие родители считают поделки для детского сада неизбежным злом. Их можно понять. Мало кого обрадует известие о том, что вечером после работы придётся клеить ёжика из шишек, которые ещё надо где-то собрать. Молодая мама Екатерина Кузьмичёва делится лайфхаками, которые помогли ей превратить изготовление поделок в весёлый семеный досуг.

Несколько лет назад накануне Дня космонавтики я случайно оказалась в детском саду. У меня самой тогда ещё не было детей, и на всё происходящее я смотрела с искренним любопытством. На втором этаже весь коридор был заставлен столами, на которых красовались модели вселенной, картонные спутники, какие-то невообразимые серебряные ракеты и, кажется, был даже миниатюрный макет Байконура. Все работы, как и полагается, были подписаны: «Настя С. 5 лет», «Паша М. 6 лет». Меня, прямо скажем, удивило качество поделок. По некоторым было явно заметно, что у родителей за плечами инженерное образование и большой чертёжный опыт.

Именно тогда я решила, что никогда не буду принимать участия в этой ярмарке родительского тщеславия и делать поделки за своего ребёнка

Позиция детского сада в отношении поделок, которые ребёнок должен приготовить дома с родителями, предельно ясна. Так они «стимулируют» родителей проводить больше времени с детьми и заниматься с ними творчеством. Однако далеко не все родители положительно относятся к подобному принуждению. Иногда бывает крайне сложно найти в своём графике, расписанном по минутам, полтора-два часа на поход по магазинам за материалами и примерно столько же на поиск идеи и её воплощение. Многие поздно возвращаются с работы, и у них нет ни сил, ни желания клеить, вырезать и раскрашивать. Или, тем более, уговаривать ребёнка, который после садика и дополнительных занятий хочет просто ничего не делать. В результате изначально хорошая затея для семейного досуга превращается в настоящую повинность для родителей.

Я хочу поделиться простым алгоритмом, благодаря которому подготовка поделок в детский сад перестала быть для меня «неизбежным злом» и превратилась в семейное развлечение.

1. Попросите воспитателя на родительском собрании сообщать минимум за две недели о том, что нужно принести поделку в сад. Сразу скажу, что это вполне реально, так как у всех воспитателей есть примерный график утренников и тематических недель, которые будут проходить в течение года. Тогда у вас будет достаточно времени и не придётся спешить или жертвовать сном ради освоения азов оригами.

2. Выберите всей семьёй тему для поделки. Ребёнок заранее уже будет вовлечён в процесс, и вам не придётся его уговаривать. У нас это происходит очень весело. Последний раз мы устроили голосование. Большинством голосов было решено, что осенняя поделка будет про листья.

3. Найдите идею. Здесь всё просто: либо придумайте сами, либо найдите уже готовое решение и адаптируйте его исходя из подручных средств и возможностей ребёнка. Не надо рассматривать заведомо нереальные варианты. Ребёнок в четыре года вряд ли сможет самостоятельно вырезать снежинки или склеить домик из спичек. Искать идеи быстрее и удобнее всего в «Яндексе» или «Гугле» по соответствующему запросу и сразу смотреть выдачу во вкладке «Картинки». Так вы ускорите процесс и сразу поймёте, сможет ли ваш ребёнок сам это воспроизвести.

4. Убедитесь, что у вас есть всё необходимое для изготовления поделки. У меня всегда есть дома бумага для рисования, гуашевые краски (6 цветов), пластилин (6 цветов), карандаш, ластик, ножницы, клей-карандаш, клей ПВА, цветная бумага (6 цветов). Это основные материалы, которых достаточно для большинства поделок. А дальше всё уже зависит от вашего воображения.

5. Приступайте к работе. Ваша задача — обсудить с ребёнком идею, подготовить пространство для творчества и все материалы, продумать, в какой последовательности и что нужно делать, и быть готовым помочь.

Когда войдёте во вкус, начнёте уже заранее продумывать оригинальные идеи и подготавливать материалы. Я, например, вообще не выбрасываю винные пробки. На прошлый Новый год из них получилась знатная ёлка.

Фото: iStockphoto (Zolotaosen)