Мы со школьных времён слышим от старших, что «надо учить язык». Но в итоге только единицы могут свободно говорить на английском и использовать его в работе. Руководитель одного из направлений онлайн-школы английского языка Skyeng Анна Анащенко рассказывает, как правильно мотивировать вашего школьника зубрить неправильные глаголы.

Доводы и разумные аргументы действуют на взрослых. И то не всегда. Стремление к хорошим оценкам в школе тоже сомнительная мотивация. Как мотивировать ребёнка учить язык, но не через силу.

Мы собрали самые эффективные хитрости. Ими делятся родители наших учеников и преподаватели английского, которые работают с детьми от 7 до 15 лет.

1. Ставьте реальные цели

Разберитесь для начала, чья это цель? В 99 случаях из 100 цель именно ваша. Теперь ваше дело помочь ребёнку понять, для чего лично ему нужен и пригодится язык. Если цель звучит как «достижение уровня pre-intermediate», можете сразу выбрасывать все учебники. Детям трудно думать о себе в будущем. Они живут сейчас. Начните смотреть фильмы на английском вместе с ребёнком, чтобы он захотел понимать их без субтитров, а когда вырастет — знал, что многое кино можно смотреть на языке оригинала, и это совсем не страшно.

Расскажите, что если сдать международный экзамен на такой-то балл, то можно поехать учиться в другую страну на лето, вспомните о совместном путешествии и пообещайте, что в следующий раз в отпуске он сможет без вашей помощи купить мороженое или даже сходить в кино.

2. Покажите свою вовлечённость

А вы сами говорите по-английски? Попробуйте позаниматься вместе. Вникните в процесс. Для этого не обязательно делать с ребёнком домашнее задание и строго проверять оценки. Можно играть, делать интересные дополнительные проекты, рисовать, смотреть мультфильмы и даже забавные видео в ютьюбе.

Попробуйте выбрать любимую песню (вашу, а лучше ребёнка) на английском и пойте её в машине, а потом дома разучите слова и разберите, что она означает. Ориентироваться при этом стоит на интересы ребёнка и вокруг них строить занятия английским. Если школьник занимается с преподавателем, то подскажите преподавателю, какие темы ребёнку интереснее всего.

3. Хвалите

Совет может показаться естественным, ведь все мы хвалим детей. Важно только хвалить не только за успехи, но и за старания и стремление само по себе. В большинстве случаев мотивация учиться никуда не девается, если ребёнок видит, что его старания заметны, что его труд кто-то видит и ценит. Результат, таким образом, даже отодвигается на второй план.

4. Выбирайте подходящее время

Не надо заставлять ребёнка заниматься, если он устал после школьного дня, тренировки, репетиции хора, сольфеджио и фотокружка. Не противопоставляйте английский весёлому и приятному досугу. Следите за настроением ребёнка. Важно, чтобы английский не ассоциировался у него с чем-то, за что его могут наругать и к чему его насильно принуждают, когда он не в духе. Давление вызывает отторжение.

5. Используйте технологии

Дети сейчас привыкли к гаджетам и онлайн-активностям. Это зона комфорта, отдыха, досуга, желанная ребёнком, но во многих семьях разрешённая только по вечерам и выходным. Поэтому попробуйте схитрить и помогите ребёнку выбрать интересные приложения и ресурсы, с помощью которых можно учить английский, чтобы проведённое в интернете время шло на пользу.

6. Играйте

Если речь идёт о детях помладше, можно устраивать ролевые игры — представьте, что вы в магазине или в кино. При этом создайте максимально полные игровые ситуации — например, пусть в ход идут настоящие продукты, если диалог проходит на тему «я в магазине». Или нарисуйте билеты и афишу, устройте в комнате кинозал и разыграйте диалоги о кино. Так английский перестанет быть чем-то абстрактным, а станет языком, который можно использовать в реальных жизненных ситуациях.

7. Поощряйте

Не знаю, насколько действует метод кнута, но пряники всё ещё работают. Купите одну игрушку из Sylvanian Family, за достижения ещё одну, потом столик, потом кровать. Педагогично ли это? Можно поспорить, но мотивирует совершенно точно.

8. Демонстрируйте его собственный прогресс

Можно делать чеклисты или планеры. Например, «за сентябрь я хочу выучить 100 новых слов, три грамматических конструкции, посмотреть три фильма». Ставьте видимые галочки, чтобы все члены семьи видели прогресс, в разговорах на кухне невзначай упоминайте этот чек-лист. Так ребёнок поймёт, что в семье видят его успехи и развитие, с радостью и верой наблюдают, как он приближается к поставленной цели. Когда у тебя есть группа поддержки, добиваться своего гораздо проще.