Многие родители боятся, что если ребёнок будет ходить в спортивные секции, то у него не останется ни минуты на выполнение домашнего задания, он станет двоечником (пусть зато самым сильным в классе). Так ли это? Неужели нельзя совмещать школу и спорт? Как примирить школу и спортивные секции, рассказывает наш блогер, учительница и мама Анастасия Морозова.

Наверное, все, у кого есть дети, рано или поздно задумываются о том, стоит ли отдавать ребёнка в спортивную секцию. Кто-то отправляет ребёнка на занятия спортом уже в три-четыре года, чаще всего это художественная гимнастика, фигурное катание, спортивные танцы, плавание, хоккей. Кто-то ждёт школьного возраста, там выбор гораздо больше.

Многие родители сомневаются в правильности своего выбора: стоило ли так рано начинать или, наоборот, зря отдали так поздно. Те, кто отдаёт ребёнка в спорт в школьном возрасте, часто переживают из-за того, будет ли он успевать и спортом заниматься, и школьные занятия не запускать. Ответить на этот вопрос я не могу. Понятно, что все дети разные и что хорошо для одного, то плохо для другого. Хочу поделиться своей историей. Может, кому-то это будет полезно.

Моей дочке девять лет, она учится в третьем классе. Когда дочь ходила в садик, я не задумывалась о том, чтобы отдать её в какую-либо секцию. Забирала из садика в пять-шесть часов вечера и считала, что если ещё отдам её куда-то заниматься, то на общение с дочерью времени уже не останется. По вечерам мы играли, занимались различными развивашками, я читала ей книжки. Казалось, что это больше нужно моей дочери, чем общение с чужими тётями и дядями.

Когда пришло время отдавать дочку в школу, ей было уже шесть с половиной. Так как она была достаточно развитой девочкой, я решила не ждать ещё год и отправила её учиться. Летом, когда прошли выпускные в садике, моя дочь смотрела по телевизору соревнования по художественной гимнастике, шли летние Олимпийские игры. Выступления спортсменок так впечатлили дочь, что она стала просить, чтобы я отдала её заниматься гимнастикой. Раз ребёнок хочет, почему бы и нет. Сомневалась, возьмут ли её, ведь ей было уже почти семь лет.

Я нашла ближайшую секцию по художественной гимнастике и отправилась к тренеру. Мне сказали: «Приводите, посмотрим». После просмотра дочку взяли в группу, где занимались пятилетки, причём занимались они уже второй год. Конечно, сначала моя сильно отставала от остальных девочек, но постепенно догоняла. Сейчас она занимается уже почти три года, её перевели к ровесницам, которые ходят на гимнастику больше четырёх лет. Звёзд с неба не хватает, но ей нравится заниматься, что, по мне, самое главное. Спортивная, подтянутая, гибкая, а самое главное — счастливая. Что ещё нужно родителям?

Теперь о школе. Я очень сильно боялась, что дочка не будет успевать качественно выполнять домашние задания и запустит учёбу. Ведь если сначала ребёнок занимался гимнастикой по полтора-два часа три раза в неделю, то через год занятия стали проводиться каждый день, кроме выходных, и по три с лишним часа. Мои опасения оказались напрасными.

Когда ребёнок пошёл в первый класс, я схватилась за голову: несобранная, вечно всё забывает, в рюкзаке такой бардак, что чёрт ногу сломит, ответственности ноль, внимательности столько же. Так у нас прошёл месяц учёбы. В октябре начались занятия по художественной гимнастике. В декабре ребёнка было не узнать: появились и собранность, и внимательность, все домашние и школьные вещи разложены по полочкам, появилась ответственность.

Если раньше приходилось ребёнка уговаривать делать уроки и постоянно проверять на родительском сайте, что надо сделать дома, то к Новому году у неё сложился чёткий режим, которого она придерживается без моего контроля и понуканий. Если до занятий гимнастикой с математикой и заучиванием наизусть стихотворений были большие проблемы, то сейчас сложностей с этими предметами уже не возникает.

Дочь ходит на гимнастику с удовольствием, она лучше пропустит занятия в школе, чем тренировки, но так было не всегда

Конечно, когда я только-только отдала её заниматься, то ей всё очень нравилось, но в какой-то момент она сказала: «Больше не пойду на тренировку, не хочу». Я стала разбираться почему. Считаю, что нельзя заставлять ребёнка заниматься чем-то через силу, но и бросать занятия каждый раз, когда что-то не понравилось, тоже нельзя, поэтому я стала выяснять, в чём дело.

Всё оказалось банально: дочь не доиграла в какую-то увлекательную игру, поэтому не захотела идти на тренировку. Я сказала, что она может не ходить, но и доигрывать тоже не станет, мы будем вместе читать книгу или пойдём гулять. Дочь тут же решила, что лучше тренировка. Обратно ребёнок шёл довольный и, как обычно, полчаса показывал, что они делали на занятиях. Если дети не хотят идти на тренировку из-за банальной лени или из-за какого-либо другого занятия, которым можно заняться и потом, то не стоит идти на поводу. А если ребёнку действительно некомфортно на занятиях, то стоит задуматься, стоит ли его мучить. Мне всегда ужасно жалко смотреть на детей, которые в слезах идут на тренировку и так же в слезах — с тренировки.

Спорт — дело важное и нужное. Если приучать ребёнка к ответственности, то школьным занятиям спорт не повредит. Но, конечно, нужно учитывать индивидуальные особенности каждого ребёнка. Для моей дочери занятия спортом — радость. Поэтому я нисколько не жалею, что отдала её заниматься художественной гимнастикой.

Фото: Shutterstock (LightField Studios)