Люди идут в институт за новыми знаниями, а сталкиваются (иногда) с хамством, неуважением и некомпетентностью педагогов. Наш блогер Анастасия Кирсанова рассказывает о ситуациях, в которые она и её одногруппники попадали в институте и в которых может оказаться практически любой студент.

Дорогие студенты, ваш путь непрост, на нём будут встречаться разные люди. Всё как в жизни: есть добро и зло. Будут желающие вам помочь, будут те, кому всё равно на вас и ваши проблемы. Но выжить реально.

Помните, что вы в первую очередь люди. Не пускайте ситуацию на самотёк. Преподаватель — не бог, у него нет права унижать вас и ваши знания. Берегите своё здоровье и нервы. Не бойтесь заявлять о себе. Главное — делать это грамотно.

1. Не спорьте с учителями. Это бесполезно

Обвинять их в некомпетентности вы не можете, ведь сами ещё только учитесь. Мы лишь студенты, а они — умудрённые опытом специалисты. Не пытайтесь подавить их своей логикой, старайтесь в любом разногласии помнить о главной цели: например, сдать зачёт или выбраться из универа живым.

Хочу:

• «Да вы меня валите! Я всё знаю!»;
• «Я так не говорил (а), этого не было»;
• Пригрозить жалобой в деканат;
• Записать всё на диктофон;
• Плюнуть в лицо.

Делаю:

• Смиряюсь с несправедливостью этой жизни;
• Не замечаю выходки преподавателя и сохраняю спокойствие;
• Добиваюсь нужного мне результата.

Доказывать, что дополнительный вопрос не влияет на остальные знания по предмету, нет смысла. Наша цель — сдать всё весной, чтобы сохранить стипендию. На кафедре она объяснила всю ситуацию: что к преподавателю претензий не имеет, просто обидно уйти на осень из-за зачёта и не получить допуск к экзаменам, по которым автоматом стоят «отлично». Всё, что мы просили, — это последнюю пересдачу в текущем периоде.

По правилам на пересдачу приставляют комиссию, но где вы видели, чтобы все работали по правилам? Может, вам повезёт больше. Наша цель была достигнута, зачёт девушка сдала.

2. Не поддавайтесь на провокации

Я считаю себя злым человеком. Мне все преподаватели, с которыми не нашлось взаимопонимания, говорили: «Вам бы, девушка, в адвокаты, а не в лингвисты». Но быть немного адвокатом всё же полезно.

Хочу:

• «Что вы говорите! Безумно интересная лекция о ваших шашлыках с бывшими студентами на прошлой неделе»;
• «Ничего так, что вы преподаватель и должны нам давать материал? Или хотя бы источники»;
• Пригрозить жалобой в деканат;
• Записать всё на диктофон;
• Плюнуть в лицо.

Делаю:

• Смиряюсь с неграмотностью преподавателя;
• Не повышаю голос и аккуратно выбираю слова;
• Может, слегка надменно посмотрю.

Нелюбовь к человеку может, конечно, и мешать. Студенты, вас правда не всегда будут любить. Бороться с этим сложно. Тут работают только ваши обаяние и харизма, достижения и отношение к людям.

Хочу:

• Поехать, получить, поучаствовать.

Делаю:

• Налаживаю отношения с людьми (всё индивидуально и зависит от вашей ситуации).

Пример: есть у меня знакомая. Её кандидатуру не одобрили ни на один выезд от универа, потому что она не нравится ответственной из профсоюзного актива. Она пошла выше и главный за отдых согласился взять её, только если она пришлёт откровенные фотографии. С такими людьми пообщаешься, и отдыхать с ними уже не очень-то и надо. К сожалению, в такой ситуации почти невозможно ничего сделать. Здесь задевают наши чувства, а они никого не волнуют.

Хочу:

• Обсудить его в социальных сетях;
• Пожаловаться на кафедру или в деканат;
• Записать пару на диктофон, принести на кафедру;
• Высказать преподу всё, что думаю.

Делаю:

• Взвешиваю все «за» и «против»;
• Выясняю мнение одногруппников и ищу единомышленников;
• Отвечаю себе на вопрос «как это мне мешает жить?»;
• Спрашиваю у других групп, как у них проходит обучение;
• Изучаю учебную программу (если претензия по материалам);
• Составляю и подаю с группой заявление о смене преподавателя в деканат или на кафедру;
• Настаиваю на встрече с деканом или заведующим кафедрой.

Нам её заменили. Оставшиеся два года преподаватель нас демонстративно не замечала. Дорогие студенты, помните, что смена преподавателя — крайняя мера. При подаче заявления в администрацию важно проговорить словами вашу проблему, иначе вас, как ни парадоксально, не услышат.

Обращаться к законам РФ стоит только тогда, когда вы уверены, что изучили абсолютно всё и подкованы с каждой стороны. Никто не любит, когда им угрожают законом.

3. Боритесь за свои права

К сожалению, с административными вопросами проблемы решать сложнее. Когда мы в трудной ситуации, к кому мы обращаемся? К старшим. В учебном заведении, на работе при профессиональных проблемах с коллегами мы идём к начальству. Если проблема с начальством — к их начальству. Но не всегда достучаться до небес так просто.

Мы же всего лишь студенты. Иногда администрация забывает о нас, не пытаясь решать наши вопросы.

Проблема: нет информации о сессии и досрочной сдаче экзаменов. На просьбы и вопросы в деканате, никто не отвечает.

Хочу:

• Разнести их кабинет, пока не найду то, что ищу;
• Пожаловаться ректору;
• Пожаловаться в соцсетях и отметить всю администрацию универа.

Делаю:

• Сохраняю спокойствие и достаю их вопросами;
• Привлекаю внимание студентов и администрации в социальных сетях;
• Смиряюсь с несправедливостью этой жизни.

Такие ситуации случаются сплошь и рядом, и администрация не будет рассматривать одни и те же вопросы. В последнем примере ещё и сами преподаватели забывают сообщить обновлённую информацию в деканат. Мало где есть налаженная система кооперации сотрудников.

Но нужно действовать. Представляя себе весь путь решения проблемы, невольно задумываешься: «А такая ли это проблема? Потерплю». И таких людей большинство.

Куда тогда идти и что делать? Только супер-инициативные ребята могут собраться с духом, изучить структуру вуза и правовые аспекты конкретного вопроса и отправиться выше по инстанции. Парень не с моего факультета, к слову, поднял вопрос о стипендии в социальных сетях и начал активное обсуждение проблемы. Как попытка привлечь внимание общественности и начальства — засчитано.

Я не агитирую идти до президента с вашими вопросами. Но помните, студенты, вы не одни. И не забывайте, что у вас есть право создавать свои объединения. Ищите сторонников ваших идей, двигайте предложения в массы. Идите к декану, ректору! Университету важно сохранять лицо и держать марку. Иначе им больше не дадут стипендии, которые можно сокращать на 40%.

P. S. Этой статьёй я никак не намеревалась задеть чувства преподавателей. Мы учились выживать в сложной для нас ситуации. Надеюсь, прочитанное поможет им встать на место студента и посмотреть на некоторые вещи с другой стороны.

Фото: Shutterstock / sebra