Детям постоянно делают замечания: не кричи, не бегай, будь тише, ешь медленнее, ешь быстрее! Для многих родителей это и есть воспитание, ведь это правильно — учить детей вести себя в обществе, на улице, за столом. Наш блогер, мама погодок Алёна Рожкова, размышляет, почему постоянные замечания не только не помогают, но и могут навредить.

Недавно я наблюдала неприятную ситуацию: ребёнок пришёл на ужин, он голоден. Садится за стол. Берёт вилку и начинает есть. И ему тут же говорят: «Сядь ровнее». Хорошо, всё-таки нужно рассказывать детям, как следует вести себя за столом. Дальше его просят выпрямить спину: «Ещё ровнее, как нужно сидеть за столом? С ровной спиной, вот так». При этом все взрослые сидят как обычно: не слишком ссутулившись, но и не с идеально прямой спиной. Ребёнок вроде бы начинает есть, но ему говорят: «Где вторая рука? Положи её на стол, вот так». Потом: «Так, возьми вилку правильно».

У меня пропал аппетит, пока слушала. Я сочувствовала ребёнку, который так и оставил почти нетронутую еду. Что самое печальное, я отчасти узнала себя в этом взрослом из диалога. После цунами из наставлений и нравоучений ребёнок может вырасти только полным отражением тебя, родителя, с новыми чертами характера, которые мы, конечно, хотели исправить, но не получилось. И вот из этого всего формируется набор привычек взрослого человека.

В каких ситуациях мы обычно делаем замечания? Когда ребенок себя плохо ведёт. А является ли само по себе плохое поведение причиной замечаний?

После плохого поведения ребёнка взрослые начинают испытывать негативные эмоции: гнев, раздражение, страх, испуг. Часто эти эмоции можно свести к одному: страх потерять контроль. Нам важно ощущать этот контроль, возможно, даже власть. Выходит, важно, чтобы ребёнок рос не послушным, спокойным, разумным и счастливым. Важно, чтобы ребёнок слушал родителей во что бы то ни стало.

Когда мы, взрослые, которые воспитывают детей и желают им лучшего будущего, переходим черту между наставничеством и требованием непременного послушания от ребёнка в любой ситуации, мы теряем нашу позицию взрослого. Непослушание ребёнка может спустить любого взрослого до уровня ребёнка, который обижается и раздражается, требует, чтобы было так, как он, взрослый, хочет.

Но что такое позиция взрослого человека? Это наставничество, принятие и ни в коем случае не желание доказать свою значимость и авторитет. Взрослый человек может принять эмоцию другого человека и ребёнка. Взрослый не испугается, если ребёнок вдруг ослушается его. Потому что он не принимает на свой счет детские капризы. Да, и такой взрослый может повысить голос. Но я не призываю не кричать. Взрослый человек продолжает уважать и поддерживать не только, когда всё хорошо. Такая вот взрослость и авторитет не нуждаются в постоянном поддержании и утверждении.

В ситуации за столом я узнала себя, потому что тоже пытаюсь оставаться значимой в собственных глазах. Такое встречается часто, невозможно всегда спокойно реагировать на детские капризы и ни разу не спуститься до уровня ребёнка. Хотя бы потому что мы, люди, можем так же переживать разные душевные состояния, разные эмоции и быть просто не в настроении.

Важно понимать, что принятие и поддержка — это не потакание капризам и позволение творить, что вздумается

Скорее, нужно принять самого себя и разрешить себе злиться и быть не всегда в хорошем настроении, быть не идеальным родителем.

И вот когда взрослый потихоньку начнёт себе позволять быть человеком и примет свои недостатки, реакции на капризы ребёнка станут проще, воспринимать его будет легче. Ведь мы часто видим в детях именно наши минусы и за это, чаще всего, их и ругаем и делаем замечания.

Дети действительно получают много замечаний, часто пустых. Из-за этого множество взрослых людей живут без поддержки и в постоянном требовании от себя чего-то невыполнимого. Так не может дальше продолжаться. Давайте обнимемся — у каждого из нас всё хорошо. Позвольте себе быть человеком с разными чувствами.

Иллюстрация: Shutterstock (nodoubtcurlygirl)