«Никаких оценочных суждений». Игорь Данилевский о том, что будет в новых учебниках истории
Новости24 августа, 2016

«Никаких оценочных суждений». Игорь Данилевский о том, что будет в новых учебниках истории

В новых учебниках истории не будет оценочных суждений, а неоднозначные вопросы будут вынесены за рамки и снабжены дополнительными материалами. О новом стандарте изданию Meduza рассказал профессор исторического факультета Высшей школы экономики Игорь Данилевский, участвовавший в его разработке.

«Никаких особенных отличий от прошлых учебников у новых не будет, — рассказал Данилевский. — Единственное, что вызвало споры, это год, на котором заканчивается рассмотрение. Рабочая группа приняла решение, что лучше закончить 2013-м, хотя я считаю, что лучше бы остановились на 2000-м. Сложные исторические вопросы были вынесены „вовне“».

Среди «трудных вопросов»: роль варягов в образовании Древнерусского государства, оценка политики большевиков и действий СССР в Холодной войне, цена победы в Великой Отечественной войне, причины и последствия перестройки. Полный список приводится в конце Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории, доступной на сайте Российского исторического общества.

«При разработке историко-культурного стандарта были достигнуты принципиальные позиции, — продолжил Данилевский. — Так, в учебниках будут затронуты вопросы, которые раньше всегда избегались. К таким вопросам относится и Катынская трагедия».

Катынской трагедией или Катынским расстрелом называют массовое убийство польских военнопленных сотрудниками НКВД СССР в 1940 году. Документы, подтверждающие расстрел, были обнародованы в 1992 году.

Проблемой новых учебников Данилевский считает ограниченный объём информации, который разрешено давать школьникам согласно санитарным нормам. «Это количество информации радикально противоречит тому, что нужно вместить в стандарт, — считает историк. — В итоге получается учебник, который, как и раньше, невозможно читать, который просто перечисляет события и факты, не имея под собой никакой концепции. Чтобы знать, какую информацию отбирать, нужно чётко понимать цель написания учебника. А её так и нет. Таким образом, учебник не даёт никакого представления об историческом знании как таковом».

По стандарту, подготовленному РАН, разработали три линейки учебников. Минобрнауки одобрило учебники от «Дрофы» и «Просвещения», учебники от издательства «Русское слово» отправлены на доработку. Учебники разных авторов отличаются мало, так как сделаны по единому стандарту. «Ни в одной формулировке не допущено никаких оценочных суждений. Новый учебник — это полностью деидеологизированное пространство. Никакой идеологии или пропаганды в стандарте нет и близко. Хотя конечный текст зависит уже от самих авторов. Особой роли православию тоже не будет присвоено. Тема религии, конечно, будет затронута, но она коснётся и ислама, и иудаизма. При этом ни одной конфессии не будет выделено отдельного параграфа». По словам Данилевского, Владимир Путин, поручивший разработать стандарт, не высказывал никаких пожеланий по содержанию учебников.

Новые учебные материалы требуют переподготовки учителей и изменений в школьной программе. В связи с этим новые учебники будут вводиться не сразу. Первыми новые книги получат шести- и семиклассники.

О том, что новые учебники по истории появятся в школах уже в сентябре,заявила новый министр образования Ольга Васильева в интервью телеканалу «Россия 1». Она отметила, что подход к разработке учебников был «очень взвешенным». Ольга Васильева, профессор истории и доктор исторических наук, заняла пост главы Министерства образования и науки 19 августа, сменив Дмитрия Ливанова. Ранее она занимала должность заместителя руководителя управления по общественным проектам в администрации президента. Что ещё нам известно об Ольге Васильевой читайте в материале «8 важных фактов о новом министре образования».

Читайте также
Комментариев пока нет