Забота родителя, которая может лишить ребенка сил жить

На консультацию пришла мама с сыном 12 лет по поводу боли в животе у сына, которая держится уже несколько месяцев. Обследования, лечение таблетками, походы к разным врачам. не давало результата.

Мамино замечание: «Да и вообще у него здоровье всегда не очень».

Последний поход к врачам принес неожиданный результат — врач выписала сильнодействующее успокоительное и порекомендовала обратиться к психиатру. Мама к психиатру сходила, ребенку выписали еще кучу препаратов, но тут трепетность мамы отыграла в обратную сторону: «Не слишком ли сильные лекарства….» И вот решились на консультацию.

Ребенок вполне внятно рассказывает о том, что его больше всего не устраивает в школе, как он реагирует на общение, рассказывает про одноклассников, учителей. Находим ситуации, которые повторяются в его жизни, и выявляем на что в поведении конкретных людей реагирует живот. При этом мама в каждое сообщение сына пытается вставить свое видение.

Сын из бодрого школьника превращается в ивовую веточку. Пришлось маму озадачить построением ее жизни, когда «Вы — мама сына с идеальным здоровьем».

Работать с подростками — одно удовольствие. Как только сын остался со своей задачей без «маминых включений» тут же увеличилась энергия, повысилась активность.

В процессе работы сын ситуации описывает красочно, проживает качественно, увлеченно строит свое другое отношение к ситуации.

С ситуациями справился! Ресурсы нашел! Всех победил!!! Процесс завершен. Человек собою горд!

Ребенок с сияющими глазами сообщает, что у него прошла голова и вообще он чувствует себе «спокойным и сильным, как слон».

Мама, которая тоже увлеклась своим заданием, выдает неожиданный результат: «Мне пришлось сильно думать, чем занимать свободное время и для чего я буду нужна!»

Иногда подобное видение родителем своей «нужности» превращает ребенка в практически инвалида. Когда ребенок умеет что-либо делать сам — это придает ему сил. Каждый раз, когда родитель делает за ребенка то, что ребенок может делать сам (например, рассказывать о детских делах в школе и пр.) родитель выкорчевывает из ребёнка силу последнего.

Конечно же надо учитывать возраст ребенка, не принижая уровень его развития.

P. S. Поступили вести с полей: Деть отходил в школу до пандемии, боль в живот не возвращалась, а к учительнице стал относиться абсолютно спокойно!