Чем школа полезна семье

Много сказано слов о том, что родители и педагоги должны тесно сотрудничать, ведь только так возможен адекватный результат. Начиная с прихода ребенка в школу, большая часть его жизни проходит в коллективе под руководством классного руководителя. И именно от него завесит насколько комфортно будет ученики в классе и школе, легко ли будут решаться вопросы взаимоотношений, да и не только усвоение школьных знаний, но и развитие положительных качеств его подопечных.

Дополнительные занятия тоже давно стали частью воспитательного процесса — экскурсии, посещение выставок, музеев, различных внешкольных мероприятий, прогулки для культурного просвещения. Все это помогает детям расширить кругозор, найти новые интересы и, благодаря общению вне школы, повышает их сплоченность и социализацию.

Кроме того, в жизни ребенка появляется два важных аспекта: школа и семья, совместные усилия которых дадут положительные результаты в воспитании личности. Благодаря их взаимодействию формируется сознание детей и обучаются правильному поведению в различных ситуациях.

Впрочем, не только в семье могут объяснять правила поведения и взаимодействия в школе. В советское время в старших классах преподавали предмет «Этика и психология семейной жизни», рассказывая об обязанностях в семье мужа и жены, этике и так далее. Разговоры на эту темы время от времени возвращаются в повестку дня. Например, недавно столичный нейропсихолог, эксперт в теме построения отношений Филипп Литвиненко обратился с инициативой в Министерство Просвещения РФ. Он предложил инициировать внедрение в школьное расписание такой дисциплины, как «Семейные отношения», для старшеклассников. Эксперт уже подготовил программу такого образовательного курса и готов передать её на рассмотрение в МинПросвещения. По его словам, выпускники образовательных учреждений, преподающих данную дисциплину, получат правильные, работающие, здоровые представления о принципах и базовых ценностях, на которых строится семья.

Впрочем, это не означает, что родители не должны прикладывать усилия к воспитанию ребенка. Преподаватель, имея необходимое образование и навыки, может направлять родителей в случае затруднения. Поэтому взаимодействие педагогов с родителями не менее важно, чем с учениками.