Написать в блог
В Москве совершенствуют образование школьников

В Москве совершенствуют образование школьников

Время чтения: 3 мин

В Москве совершенствуют образование школьников

Время чтения: 3 мин

Департамент образования Москвы провёл опрос среди учителей, чтобы выяснить, какие из приобретенных в школах знаний, умений и качеств оказываются наиболее полезными во взрослой жизни.

У студентов Школы будущего директора поинтересовались, какие из знаний, полученных именно в процессе обучения в школе, действительно пригодились им в жизни. Полученная информация, по мнению главы Департамента образования Исаака Калины, «изумительный материал, на базе которого можно сделать очень серьёзные предложения». Ценность собранных сведений в том, что они основаны на личном опыте. Анализ их ответов станет дополнительным подспорьем в обучении современных детей и конкурентоспособных выпускников. Калина подчеркнул: «Мы дадим полезные знания для жизни».

Корректировки процесса обучения в Москве проходит давно. Более того, столичная система образования — образец для подражания во всем мире. По словам советника генсекретаря Организации экономического сотрудничества и развития Андреаса Шляйхера, она, бесспорно, вызывает самый большой интерес. Это неудивительно, ведь столичные выпускники — одни из самых востребованных на мировом рынке труда. Пройдя обучение в рамках московской образовательной системы, они выходят с ценным багажом знаний, отвечающим реалиям современного мира. Этих результатов удалось добиться благодаря существенным структурным изменениям. Упор был сделан на доступное образование. Главную роль сыграла реализация проекта «Московская электронная школа». Эта система будущего позволяет использовать все блага современных цифровых технологий для повышения качества образования. Основное преимущество «МЭШ» в том, что она доступна для всех и адаптируется под индивидуальные особенности каждого школьника. Гибкое обучение становится более эффективным за счёт интерактивности и вовлечения новых механизмов, например, геймификации. В рамках современной программы ребят учат работать в группе, быть лидерами, принимать важные и быстрые решения. Это позволяет выпускать школьников, подготовленных к потребностям российского общества.

За внутренними образовательными изменениями, само собой, начинается и внешняя модернизация. Школьные классы становятся высокотехнологичными пространствами. Это одновременно медиа-центр, мастерская и научная лаборатория, оснащенная планшетами, компьютерами, интерактивными досками и качественным интернетом. Всем ученикам предоставляется доступ к обширной электронной библиотеке и цифровым сервисам. К слову, после старта «МЭШ» успеваемость детей повысилась на 15%. Повлияла реализация этого проекта не только на интеллектуальный рост учеников, но и на улучшения детского здоровья. Например, только рюкзак школьника стал легче в два раза.

Не забыли в Департаменте образования и о другой важной составляющей успешного обучения — школьном питании. Модернизация коснулась не только учебных классов, но и столовых. Теперь дети питаются не в советских буфетах, а в школьных ресторанах. Превратить скучные помещения в интересную зону, где можно вкусно поесть и пообщаться с друзьями стало возможно с того момента, как школьным питанием занялись крупные комбинаты. Они не только модернизировали меню, но и преобразили помещения. Доказано, что обстановка вокруг также влияет на усвоение пищи. Так появились школьные рестораны в итальянском, азиатском, бразильском и даже мексиканском стиле. Изменилось и меню: мясо по-тайски, мусака, паста, пицца, фахитас и даже безалкогольный мохито, — рацион школьников стал разнообразным, вкусным, а главное, полезным. При этом все блюда составлены из продуктов, предназначенных для детского питания: никакой жарки, приготовление блюд осуществляется только на пару, методом запекания или варения.

Комбинаты сами составляют меню в зависимости от тематики ресторана, но оно всегда согласовывается с Роспотребнадзором, а калорийность и сбалансированность полезных веществ — со специалистами института питания.

Кстати, в школьных столовых также не обошлось без высоких технологий. Теперь детям не нужно носить с собой наличные деньги для оплаты питания. Покупки в столовой можно совершить с помощью электронного браслета «Москвёнок», приложив его к считывателю на кассе. Это значительно упрощает жизнь школьникам и их родителям. У системы есть полезное свойство: можно не переживать, что ребёнок потеряет деньги, а также есть возможность отслеживать его приёмы пищи и даже установить ограничение на покупку некоторых вредных, с точки зрения родителей, продуктов, например, сладкого.

С каждым годом всё большее количество юных москвичей получают места в таких новых и современных школах. Согласно городской программе, утвержденной мэром Сергеем Собяниным, столичный департамент строительства в прошлом году построил четыре школы для 4 175 учеников и три блока начальных классов для 1 100 первоклашек. По словам руководителя ведомства, к концу этого года планируется ввести в эксплуатацию ещё четыре учебных заведения на 3 025 мест.

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям(1)
Комментарии(1)
Вот технологии дошли!Москвичам очень везет в этом плане, для детей в школах есть все. Вот у нас в Питере нет такого, к сожалению, а хотелось бы.