Написать в блог
На что способна восстанавливающая игра с ребенком

На что способна восстанавливающая игра с ребенком

Как родителям помочь ребенку, не обращаясь к психологу
Время чтения: 4 мин

На что способна восстанавливающая игра с ребенком

Как родителям помочь ребенку, не обращаясь к психологу
Время чтения: 4 мин

Любая детская игра кроме развития имеет другую важную функцию — восстановления. Через игру у ребенка происходит разрядка избытка накопившихся чувств, причем любых: и негативных и позитивных. Это природный механизм снятия эмоционального напряжения. После разрядки чувств мы видим восстановление нормальной работы всех психических функций ребенка: внимания, памяти, мышления, речи, эмоций и чувств, воображения. Ослабевают следы психических травм от сильного испуга, от потери (не важно: вещей, игрушек или отношений).

Естественный природный механизм разрядки чувств в игре детей часто прерывается взрослыми. Воспитателям, учителям и родителям может не нравиться то, что дети кричат, бегают и прыгают. Они могут опасаться случайных детских травм и нареканий в свой адрес о «плохом» поведении детей от других взрослых. Поэтому дети в садах и школах не разряжают, а, наоборот, накапливают негативные чувства. Вы это видите, когда ребенок после детского сада находится в возбужденном состоянии, его настроение меняется, он проявляет агрессию «без причины» и плачет «на пустом месте». Но вы можете восполнить этот пробел, играя с ребенком дома определенным образом. О том, как это делать правильно, чтобы игра была действительно восстанавливающей, узнаете из этой книги.

В каких случаях необходима Восстанавливающая игра с ребенком?

1) Если вы замечаете, что ваш ребенок:

слишком возбужден;

подавлен;

агрессивен;

капризен, плаксив; обидчив; испытывает страх.

2) Если ваш ребенок имеет так называемые «вредные привычки», навязчивые действия:

грызет ногти;

теребит волосы;

ерзает на стуле;

другие невротические симптомы.

3) Если у ребенка есть хронические заболевания, симптомы которых обостряются в ситуации стресса или он часто болеет:

— астма; — кожные заболевания; — аллергия; — др.

4) Если ваш ребенок:

— поздно засыпает или плохо спит; — мало или много ест; — слишком активен или мало двигается.

5) Если вы замечаете у ребенка признаки зависимости от компьютерных игр: каждый день он проводит за компьютером, планшетом и т. п. не менее 45 минут.

6) Если ребенок проходит адаптацию к детскому саду или находится в другой новой для него ситуации: переезд, развод родителей, рождение брата или сестры и т. п.

7) Если вас не устраивают ваши отношения с ребенком:

— он вас не слушается; — не идет на контакт; — вы не можете с ним договориться о важных вещах; — вы не можете справиться с его чувствами; — вы устаете от общения с ребенком; — вы злитесь на него; — кричите на него; — вы наказываете его.

Что восстанавливает игра у ребенка?

Психическое состояние: спокойствие, уравновешенность, ослабление невротических симптомов.

Физическое здоровье: ослабление симптомов хронических заболеваний.

Хорошее отношение к себе: ощущение любви и принятия, самоценности.

Доверие к родителям.

Возможность управления событиями своей жизни.

Здоровый сон.

Здоровый аппетит.

Что восстанавливает игра у родителя?

Интерес, радость, энергию, удовлетворение от процесса взаимодействия.

Возможность легко договариваться с ребенком о чем угодно.

Разрешение конфликтных ситуаций с ребенком.

Доверие ребенка.

Личный авторитет родителя в глазах ребенка.

Это стоит попробовать!

Вы заметили, что Восстанавливающая игра с ребенком способна исправить любые отклонения от нормального психоэмоционального состояния ребенка, а также корректировать поведение ребенка?

Мало того, Восстанавливающая игра способна изменить ваши отношения с ребенком в сторону доверия, понимания и принятия друг друга. Помимо этого Восстанавливающая игра приносит и детям, и родителям радость от общения, придает силы и энергию!

Возможно, вы удивлены и хотите спросить: «Почему я раньше не слышала об этом методе? Почему о нем нигде не пишут?» На самом деле такое направление в психотерапии как игровая терапия используется достаточно широко. Но этим занимаются исключительно детские психологи и психотерапевты. Это похоже на то, что специалисты сами «ловят для вас рыбу», а не учат, как ее поймать».

Когда я задаю своим коллегам вопрос: «Почему бы вам не научить, как правильно играть с ребенком родителей, чтобы они могли оперативно решать все свои проблемы с ребенком?» Ответ простой, и я с ним согласна:

«Для этого родителям необходимо обладать рядом качеств, чтобы они могли соблюдать условия игры. Собственно, недостаточное развитие этих качеств и приводит к проблемам у ребенка».

Специалист не вовлечен эмоционально в ребенка так, как его родители, поэтому ему легче проводить игровую терапию. Родителям бывает очень трудно принять поведение ребенка в игре и поощрять его разрядку.

В привычной жизни родители склонные прерывать разрядку ребенка:

— Успокойся!

— Перестань реветь!

— Не смей драться!

— Здесь нечего бояться!

— Это плохая игра!

Да, может быть, это трудно. Но возможно!

Ведь такая игра действительно восстанавливает и душу, и тело! Она целебна, она лечит! ТАК ПОЧЕМУ БЫ НЕ ПОПРОБОВАТЬ?

В книге «Практическое руководство по восстанавливающей игре с ребенком»«МАМА, ПОИГРАЙ СО МНОЙ!»я написала о тех условиях игры, которые необходимо соблюдать, чтобы от нее была польза. Даже если у вас получится не все и не сразу, изменения в ребенке и в ваших отношениях вы все равно заметите. Что-то изменится прямо сразу! Что-то недели через две.

Не забывайте о том, что существуют долгосрочные изменения, и отдаленные результаты заявят о себе в школьном и подростковом возрасте ребенка. Ваши усилия в любом случае не пропадут даром хотя бы потому, что вы потратите это время на любовь к ребенку. Ведь дети понимают любовь очень конкретно:

— Когда мама меня обнимает, целует, нежно разговаривает и играет со мной!

Хочу вас вдохновить на работу несколькими короткими, но ценными отзывами родителей, попробовавших эту игру со своим ребенком.

Я получила эти отзывы уже на второе занятие курса по Восстанавливающей игре:

— Я не могла понять, почему ребенок идет не рядом со мной, а каким-то своим маршрутом. Очень злилась на него за это, мы постоянно с ним ругались на прогулке. В игре я поняла, почему так происходит! Он сам показал мне это! Всего за 20 минут! С первого раза!

— Сын первый раз без слез пошел в детский сад! Мы стали играть, и он сам стал воспитателем, а я была ребенком. Ух, и «досталось» же мне от «воспитателя»!

— Дочь перестала бояться заходить в новую комнату. Мы сделали ремонт, все, как она хотела, но почему-то ей там стал страшно. В игре разряжали страх. Раза 3 поиграли, и все прошло!

Поэтому я точно знаю, что Восстанавливающая игра работает, и что у вас обязательно получится,

ЕСЛИ ВЫ ВОСПОЛЬЗУЕТЕСЬ ЭТИМ РУКОВОДСТВОМ!

Желаю вам успехов в игре!

Юлия Данилова, детский и семейный психолог, мама 6-ти летней дочери.

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям
Комментариев пока нет
Больше статей