Написать в блог
Нам нужно верить, что все не зря

Нам нужно верить, что все не зря

О книге Бел Кауфман «Вверх по лестнице, ведущей вниз»
Время чтения: 1 мин

Нам нужно верить, что все не зря

О книге Бел Кауфман «Вверх по лестнице, ведущей вниз»
Время чтения: 1 мин

«Больше всего меня пугает их бездумное восприятие всего, чему их учат. Они не протестуют против авторитетов, хотя вечно протестуют, и притом бурно, а против чего — сами не знают! И им не приходит в голову подумать…» — читаю и не верю своим глазам. Нет, это написано не про школу в России, это про американскую систему образования.

В эпоху глобализации, определения границ влияния в геополитике, противоборства двух крупнейших держав кажется, что наши нации абсолютно противоположны и точек соприкосновения и сближения нет. Но читая книгу Бел Кауфман «Вверх по лестнице, ведущей вниз», понимаешь, что абсурда, канцелярщины, формализма у них там, в Америке, не меньше, чем у нас (а местами, по-моему, даже больше). Все активнее происходит смещение от чистого учительства к бюрократизму и казенщине. Также, как в России, классы переполнены, дети очень разные, есть желание учить, но оно убивается директивами, за кажущейся безвыходностью «…надо быть сумасшедшей, чтобы остаться здесь» вдруг появляется надежда «…я заставила мальчика думать, я вложила в него что-то, родившее мысль. Я взволновала его новой формулой. А это уже кое-что».

Описанное Бел Кауфман школьное пространство постепенно на наших глазах превращается в хаос, бессмыслицу. Человеку с неподготовленной психикой выживать все труднее и труднее, «я все еще новичок в школьной системе и не могу принимать как должное все ее нелепости». Порой, кажется, что хотеть работать в школе может только фанатик.

Главная героиня романа Сильвия Баррет говорит о том, что бунтует в ней, что противоестественного она видит в американской школе: «… все то, во что я верю, восстало против мелочности, заорганизованности, гнилости школьной системы, против того, что уничтожает достоинство моей профессии, а следовательно, и моих учеников. Мое стремление учить восстало против бюрократизма, рутины, пустобрехства». Актуально, остро, злободневно, хоть и написано более полувека назад.

Сначала роман переносит тебя в школьные, полные неожиданностей, курьезов, драм и человеческих трагедий, будни, затем заставляет сопереживать и сочувствовать, а в конце дает понять, что только учителю подвластно сотворить чудо — открыть ребенку мир: «Сколько бы ни было бессмысленно растраченного времени, тупости, невежества, злоупотреблений, сколько бы ни было огорчений, все можно вынести, потому что нет ничего более прекрасного, чем школа. В каждом классе, на каждом этаже здесь происходит нечто очень важное — дети вступают в мир знаний».

Эта книга поможет обрести новые ориентиры отчаявшимся учителям, даст возможность родителям увидеть школьную жизнь изнутри, убедит всех, что как бы ни были мы далеки друг от друга, воспитание и образование детей — наше общее дело!

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям
Комментариев пока нет