Как заниматься с ребенком до 2х лет дома?

Как заниматься с ребенком до 2х лет дома?

Сейчас в магазине столько много прекрасных игрушек, что просто глаза разбегаются. Как поступить родителям? Скупать все без остановки? Или брать то, что хочет ребенок? В любом случае, это очень дорогостоящее занятие. Я знаю родителей, которые превратили свою квартиру в филиал детского магазина.

Давайте разберемся, так ли это хорошо?

Есть несколько групп игрушек, без которых действительно не обойтись.

Это, прежде всего звучащие предметы. Бубен, дудочка, колокольчики. Такие игрушки развивают слуховое внимание ребенка, восприятие, чувство ритма. То есть, что необходимо для правильного развития речи малыша.

Игрушки, которые развивают мышление вашего дитя. Это вкладки, насадки, пирамидки. Основное, что должен усвоить малыш до 3х лет — это цвет, форма, размер.

Игрушки для развития сенсорики. Это коврики, игрушки с прищепками, с пуговицами.

Очень полезны для малышей пальчиковые игрушки и марионетки. Попробуйте организовать маленький домашний театр. Поверьте, это занятие увлечет не только вашего малыша, но и вас. Игры-драматизации развивают и спонтанную речь малыша, и коммуникативные навыки и лексико-грамматический строй.

Лопаточки и ведерки для игры в песочек.

Наверное, на этом и все. Не должно быть много игрушек. Пусть малыш научится относится бережливо к своим вещам. При обилии игрушек рассеивается внимание и он уже не понимает, как нужно играть. Лучше включитесь в его игры, научите его играть. Общение с ребенком намного ценнее собственно самих предметов для игры.

Также многое из того, что продается в магазине, можно изготовить самим, вместе с ребенком. И не нужно запрещать ребенку играть с предметами обихода. Ребенок видит, как мама готовит обед. Он тоже хочет взять кастрюлю. Обычная реакция мамы: «Нельзя!». Так вот умные родители как поощрят это желание. Ребенок даже лучше усвоит обиходные слова, если мама будет показывать ему настоящие фрукты, овощи. Покажет, из какой крупы можно сварить гречневую, рисовую и манную кашу. Кстати, из крупы можно сделать звучащие игрушки. Насыпьте в разные пузырьки горох, гречку, манку и просите ребенка узнавать по звуку. Можно рисовать пальчиком по манке или другой крупе. Давайте ребенку понюхать, как пахнут цветочки, разная еда. Думающие родители закрепляют лексические темы в обиходной речи. На это даже не надо тратить много времени. Просто на прогулке нужно постоянно разговаривать с ребенком, даже если он не говорит еще ни одного слова. Показывайте ему деревья, птичек и кошек. Старайтесь изобразить их как можно эмоциональнее, и ребенок ответит вам своей улыбкой. Не должны занятия с ребенком стать тяжелой повинностью для родителей. Этим вы не повысите мотивацию к учебе. Старайтесь превратить все в занимательную игру, тогда это будет нравится и вам. И вашему ребенку!