Петр Попов: главная задача — дать раскрыться таланту ребенка | Мел
Петр Попов: главная задача — дать раскрыться таланту ребенка
  1. Блоги

Петр Попов: главная задача — дать раскрыться таланту ребенка

Время чтения: 2 мин

Петр Попов: главная задача — дать раскрыться таланту ребенка

Время чтения: 2 мин

Недавно прозвучала информация о том, что в России средняя зарплата женщин на треть ниже, чем у мужчин. «Процент занятости женщин высок, но если говорить о заработной плате, то зарплата женщин в РФ составляет 70% от средней заработной платы мужчин. При всех возможностях, которые женщины имеют, они не достигают такого же уровня образования, карьерного роста, оплаты своего труда, как у мужчин», — сказала вице-премьер РФ Ольга Голодец.

В этом отношении положение дел в стране даже хуже, чем в мире в целом — по данным Международной организации труда аналогичный мировой показатель колеблется в пределах 16-22%.

В свою очередь ЮНЕСКО сообщает, что женщины-исследователи составляют лишь 30% от общего количества ученых в мире. Причем разница в цифрах по различным странам очень значительна. Интересный факт: в развитой и обеспеченной Швеции 60% студентов на начальных курсах составляют именно девушки, однако с продвижением к самостоятельной исследовательской деятельности их количество постепенно снижается и женщины-ученые составляют в этой стране лишь 33,5%.

На фоне мировых показателей Россия выглядит совсем неплохо — по данным ЮНЕСКО на 2018 год среди ученых в нашей стране женщины составляют 40%. Однако это вовсе не означает, что нам не к чему стремиться. К тому же не секрет, что в топ-менеджменте больших компаний, политике и некоторых областях науки женщины значительно уступают по количеству сильному полу.

В чем причина такого дисбаланса и можно ли с этим что-то сделать? На наши вопросы отвечает руководитель Национального фонда поддержки социальных и экономических проектов, член попечительского совета Национального родительского комитета и, пожалуй, единственный в России мужчина, выступающий за гендерное равноправие, Петр Попов.

— Петр, по Вашему опыту в работе Национального родительского комитета: много ли мам и пап охотно отдают девочек в математические, физические кружки и секции? Или же больше музыка-хореография?

— Вы знаете, все же гораздо чаще родители выбирают для своих дочерей музыку, гимнастику, легкую атлетику, теннис… А вот уклона в образовании на физику, математику, химию, практически не видно. К сожалению, многие родители не делают ставку на профессиональный рост девочек, предпочитая другие перспективы, например, удачного замужества. Я считаю, что это не совсем верный подход — в конце концов, принцев в стране, да и в мире, не так уж много и тратить силы и время на достижение сомнительного результата это неверно.

— Скажите, на Ваш взгляд — кто больше виноват в том, что девочек в школьных научных кружках меньше, чем мальчиков? — Мне кажется, что большая ответственность в этом случае лежит именно на родителях. Из самых

лучших побуждений они с самых ранних лет готовят своих дочерей к роли жены, матери, но никак не успешного ученого, исследователя. А вообще, здесь необходимо очень тесное взаимодействие школы и родителей — педагог должен разглядеть в своей ученице задатки Софьи Ковалевской и суметь донести это до родителей. В конце концов, танцевать девушки научатся и сами, а вот помочь не пропасть таланту, пожалуй, самая важная задача и семь и школы.

— Как Вы считаете, есть ли пути влияния на эту ситуацию?

— Безусловно! Но родителям начать стоит с того, чтобы научиться прислушиваться к собственному ребенку, дать ему возможность выбора, не забывая при этом подсказывать и направлять именно там, где это необходимо. Но не слепо следовать стереотипам вроде: «Раз девочка, пусть танцует!». Прежде всего, задача родителей и педагогов состоит в том, чтобы открыть у девочки талант и дать возможность ему раскрыться, мотивируя и показывая перспективы.

— Как Вы планируете работать в этом направлении?

Я считаю, прежде всего, нужно создать большее количество научных сообществ для подрастающего поколения, активнее вовлекать девочек в их работу. Кроме того необходимо подготовить нормативную базу, которая расширит возможности родителей для образования своих детей и дать возможность девушкам реализовать свой потенциал не только как будущим матерям и хранительницам очага, но и как успешных деловых людей, способных занять ключевые позиции в компаниях и государстве. В этом направлении, например, мы можем обратиться в вузы, чтобы они увеличивали целевые места для девушек.

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям
Комментариев пока нет
Больше статей