По следам школьной трагедии в Химках

Седьмого февраля сего года в подмосковных Химках произошла очередная школьная трагедия. Одна пятиклассница во время урока напала с ножом на другую и нанесла ей несколько (источники дают разные цифры) десятков ран кухонным ножом, который принесла из дома в пенале. Пострадавшую оставила истекать кровью в туалете, а сама вернулась в класс и сообщила всем, что убила Соню.

Пострадавшую девочку обнаружили достаточно быстро, ей была оказана вся необходимая помощь, перелита кровь и зашиты раны, сейчас ее жизни ничто не угрожает, но больше двух десятков ран пришлось на ее лицо и кто знает, сколько пластических операций и с каким эффектом ей придется перенести.

На момент написания статьи Соня выписана из больницы. «Наш маленький герой — Соня уже дома. Еще одна мечта осуществилась. <…> Теперь всё самое плохое позади! Выздоравливай скорее!» — написала Ксения Мишонова, детский омбудсмен, и добавила, что девочка получила в подарок на выписку хомяка от главы Химок Дмитрия Волошина. О какой мечте идет речь и причем здесь хомяк, возможно, мы никогда не узнаем.

А что же напавшая на Соню девочка? Одноклассники рассказали, что они общались, раньше даже дружили и вроде вместе играли в одну видеоигру «Genshin Impact». Это приключенческая ролевая игра с открытым миром, в котором можно просто путешествовать, совершать открытия, сражаться за своих персонажей и приобретать новых за «крутки-молитвы» (в общем, бонусы). Пишут, что пострадавшая девочка могла подвести бывшую подругу в этой игре. По одной из версий, нападавшая девочка доверила подруге пароль от своего аккаунта, а та израсходовала «крутки» по своему разумению, не спросясь хозяйки. Кто-то говорил, что пострадавшая разболтала тайны своей подруги перед остальными одноклассниками.

Как бы там ни было, общее впечатление состояло в том, что в последнее время нападавшая девочка изменилась, замкнулась в себе и остригла волосы. Еще школьники сообщили о том, что несколько месяцев назад мама девочки изменила имя себе и дочери. Мама Алла стала Алларией, а дочь — Мелвирой. Мелвира это персонаж из компьютерной игры Варкрафт. Что послужило причиной такого переименования, никто точно не знает, возможно, повышенный интерес родителей к виртуальной реальности.

Сейчас Мелвира находится на судебно-психиатрическом освидетельствовании. Уголовной ответственности она по возрасту (11 лет) не подлежит, ее могут лишь отправить на обучение в специальный интернат для детей с девиантным поведением.

Родители Мелвиры в полном недоумении, как их дочь, тихая, спокойная отличница могла совершить такой поступок.

Что переживают дети из лицея № 10, в котором произошла трагедия, остается догадываться, об этом практически ничего не сообщают.

НЕВАДА-ТЯН-2?

Эта история, возможно, имела предпосылку в криминальной хронике Японии. Аналогичная трагедия, совпадающая в деталях с нашей, произошла в одной из школ Японии. Первого июня 2004 года на школьной перемене 11-летняя девочка убила свою подругу канцелярским ножом. Рассказывали, что несколько ранее погибшая девочка в соц. сетях оставила оскорбительный комментарий в адрес напавшей. Последняя в день трагедии была в толстовке с надписью «Невада», поэтому получила известность именно под этим именем — Невада-тян. На фанатских артах Невада-тян изображена в этой толстовке, у нее волосы острижены под каре.

После просмотра истории браузера на компьютере девочки многие обратили внимание на мрачные увлечения девочки, которые якобы и подтолкнули ее на убийство: помимо рисования, она была фанаткой книги и фильма (есть ещё и манга) под названием «Королевская битва», известно, что это игра на выживание. Кроме того, у девочки были очень строгие родители, которые сильно давили на неё из-за учёбы. Не стоит забывать о том, что японская система образования держит психику детей в состоянии стресса и от этого ментальное здоровье может легко подкоситься, а своевременную помощь получают лишь немногие.

Мы не знаем, нет ни одного свидетельства в открытых источниках о том, была ли знакома Мелвира с историей Невады-тян, но сама трагедия достаточно широко опубликована на разных сайтах вроде «крипипаста», тех, на которые часто заходят подростки. Есть даже небольшая фан-группа во ВКонтакте, посвященная девочке-убийце и хикикомори.

В ходе расследования убийства в Японии в качестве одной из вероятных причин трагедии был назван синдром хикикомори — социальная изоляция от реального социума, которой подвержены подростки и молодые люди. В Японии их сейчас около 1% от всего населения. У нас никто не считал, да и проблемы такой не называли ни психиатры, ни социологи. Но детей и подростков с серьезными проблемами социальной дезадаптации на глазок становится все больше.

ПРИЧЕМ ТУТ ШКОЛА?

Мама Мелвиры в интервью на НТВ озвучила претензии социуму и, в частности, школе, в недостатке внимания к детям, а также упомянула о серьезном конфликте дочери с одной из школьных предметниц.

В этом должны разобраться компетентные органы, но есть еще интересный факт, связанный с тем же лицеем. Примерно месяц тому назад общественный деятель из СРР (СОВЕТ РОДИТЕЛЕЙ РОССИИ) записала видео, из которого следует, что директор школы отказалась принять во вверенное ей учебное заведение некую девочку из Таджикистана, точнее, сопроводила этот процесс таким количеством проволочек, что семья не выдержала и обратилась в СРР. На видео общественница, юрист по профессии, очень грамотно пытается добиться вразумительного ответа сначала от начальника охраны, потом от директора лицея. Все это время она стоит по ту сторону турникета… Ее не приглашают для беседы в более приличествующее для взрослых цивилизованных людей место, например, кабинет директора, и даже не предлагают присесть. На что могут рассчитывать родители и дети в этой и похожей на эту школах?

Родители лицея, как потом стало известно из видео, сокрушались ровно по той же причине — их не пускают за турникет якобы в целях безопасности детей. Судите сами, насколько эти оскорбительные для родителей и их защитников из рядов общественности меры смогли повлиять на возможность предотвращения нападения одной девочки на другую. Сразу после трагедии детей стали пропускать в школу по одному через металлоискатель.

К слову, в школе, где учится наша внучка, при входе установлен металлоискатель, дети толпами проходят мимо него, он постоянно пищит, и на это давно никто не обращает внимания. Однажды я по наивности попросила охранницу разрешения пройти к классу моей внучки (одним глазком и краем уха). Она недобро на меня посмотрела и ответила: «А зачем вы там? Там дети, учителя, а вы там не нужны».

Ладно, я тогда проглотила ответ должностного лица, а вот теперь думаю, а, может, в школе по коридорам как раз нужно похаживать заинтересованным взрослым в качестве народной дружины, посматривать за туалетами, иметь в руках телефон с быстрым набором для вызова помощи, и не местной охраны, а ГБР? Потому что ни в одной школе, колледже, универе охрана не справилась с предотвращением трагедий, а сама оказалась в числе пострадавших.

Меня еще очень напрягает ползучая информация в ОБС (напоминаю «одна баба сказала»), которая отсутствует в СМИ. Однако своим инсайдерам у меня нет оснований не доверять. Они просто работают в своих школах, и дети тоже все об этом знают. Ситуацию можно изложить очень просто: мальчик тонко намекает своим одноклассникам, что принесет в класс нож и что-то устроит. Одноклассники пугаются и рассказывают учителю, та — завучу. За мальчиком начинают наблюдать и в какой-то момент берут с поличным. В его рюкзаке действительно обнаруживают нож. Пострадавших нет, состава преступления нет, окружающие мужчины почти дружно свидетельствуют о том, что сами в свое время постоянно носили с собой ножичек. Просто на всякий случай. Кстати, у меня с собой тоже всегда есть ремнабор, включающий нож. Мальчик снова ходит в школу, как ни в чем ни бывало. Его не отправляли на экспертизу, им даже не заинтересовалась КДН (комиссия по делам несовершеннолетних). Что было в голове у этого мальчика, в чем состояли его намерения, мы теперь не узнаем, зато в школе все осталось шито-крыто. Видимо, во многих школах срабатывает это «шито-крыто», пока не грянет гром.

СНОВА КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ ВИНОВАТЫ?

Даже не хочется снова обсуждать эту тему. Депутат Нина Астанина отреагировала сразу — запретить игру, в которую, по слухам, играли девочки. Тогда нужно запретить и сказку «Колобок» заодно — про агрессивную лису, которая схомячила беднягу-бродягу. Сколько уже раз психологи пытались объяснить, что виртуальный мир опасен не сам по себе, а опасна его слишком значительная привлекательность по сравнению с социумом. Разрыв между ними. Наш реальный мир умеет надежно и надолго отвратить от себя ребенка в пользу прочих миров. Хикикомори возникают от невиданного страха перед обществом, которое грозит раздавить тебя, если вовремя не ускоришься. А не все могут.

А ЧТО С ДЕВОЧКАМИ?

Ладно, с мальчиками все более или менее понятно — у них тестостерон играет, традиционные ценности по готовности к упреждающим ударам сформированы, в процессе продолжения рода нужны всего лишь на несколько минут, а потом хоть трава не расти, и они всегда первые подозреваемые в актах агрессии. Серийные убийцы в подавляющем числе это мужчины, женщины крайне редко занимаются этим видом правонарушений. Среди колумбайнеров их тоже считанные единицы, в России по данным СМИ их двое, и то покушения на теракты провалились в зачатке — у одной самодельная бомба не взорвалась даже на этапе испытания, а вторая разболтала о своих намерениях в соцсетях и была превентивно изобличена. Все.

Сегодняшние девочки становятся другими, они не похожи даже на своих мам, выросших в 90-е, далеко небезопасные, годы. Вы замечаете, как они одеваются? Бесформенные балахоны, широченные штаны и огромные ботинки. Иногда этот апгрейд дополнен стрижкой под мальчика и презрением к мэйкапу. Еще они не влюбляются, как будто что-то отключило в них эту опцию, и не собираются выходить замуж и рожать детей. (Ау, как там с инициативами по повышению рождаемости у нашего населения?) Иногда девочки просто говорят, что быть девушкой опасно. При этом нередко предпочитают обращение к себе в среднем роде.

Может быть, ОПАСНО и есть ключевое слово?

В полевых исследованиях Т. Б. Щепанской («Культура дороги в русской мифоритуальной традиции ХIХ-ХХ вв.»), замечательного отечественного этнографа и культуролога, есть понятие ДОРОГИ, как опасного и непредсказуемого, в отличие от ДОМА, состояния. Еще до революции, женщина, отправляясь в путь из дома, одевалась так, чтобы не привлечь внимания разбойника и насильника, пряча свою сексуальность и молодость под бесформенную одежду дорожного человека. Может быть, насилие настолько пропитало наш социум, что девочки инстинктивно следуют инстинкту самосохранения, а не деторождения? И, может, в случае особенно серьезной травмы насилием, самозащита и скрытность потенциальной жертвы может выворачиваться наизнанку, являя нам Неваду-тян в ее первой версии, а теперь вот и во второй?

Вот как пишет сама Щепанская: «Трансформация репродуктивного поведения в дороге идет в двух направлениях: (а) минимализация сексуальности, вплоть до символической утраты пола и, наоборот, (б) снятие всяческих ограничений, свободы, вплоть до сексуальной агрессии. Оба варианта, на первый взгляд, противоположные, сходятся, однако, в том, что они акреативны, т. е. т.е не направлены на деторождение, а, напротив, ему препятствуют».

Девочки, не желая становиться жертвами, могут превращаться в воинствующих амазонок и валькирий. Кому уж тут детей рожать?

МОРАЛЬ И ВЫВОДЫ…

Думаю, эта проблема не по зубам какой-то отдельно взятой группе специалистов — психологам там, охранникам, педагогам. Наверное, только междисциплинарный научно-практический проект смог бы сохранить остатки нашего юного поколения в целости и здравом уме. Только кто же его будет устраивать? Ау, доценты с кандидатами, вояки с депутатами, вы понимаете, как все печально и как мало у нас шансов?

Родители, понимаете, насколько ничтожны и бессильны в этом свете требования школы и вас самих, чтобы дети учились? Им бы выжить в каждый свой учебный день, а вы им про знания. Школе нужно «шито-крыто», а вам что нужно? Может, все-таки живого ребенка?

Еще возможно склонить весы социальной ситуации в нужную нам сторону, еще социальная лодка сохраняет свою остойчивость, но мы можем упустить судьбоносный момент, пропустить точку невозврата…