Учитель не нуждается в помощи?
Блоги31.07.2017

Учитель не нуждается в помощи?

Социально одобряемое поведение учителя — это всезнайство и ненуждаемость в помощи. Учитель на селе-самый уважаемый человек. Именно за это: полубожественность. Если учитель открыто просит о помощи или говорит о своих сложностях, его могут обвинить в непрофессионализме. Мол, тыжучитель. Помоги себе сам.

«Помогисебесамство» вообще у нас сильно. Самому не справляться — стыдно. Уж тем более с психологическими проблемами. Иметь их стыдно, говорить ещё стыднее, а говорящих надо обесценить и призвать не заниматься ерундой.

Это в полной мере имеет отношение к работе учителя. Даже в двойном размере. Именно из-за ореола «помогисебесамтсва». «Ты ж учитель, тебя в вузе учили, как общаться с учениками, о каких вообще сложностях идёт речь, если тебе сложно, значит ты ну профессионал!»

Все, круг замыкается. На учителя давят, деваться некуда, возложенные обществом обязательства надо выполнять. Не выполнил — ты плох. Как учитель, как гражданин. И после этого мы ещё удивляемся, что учителя обозлены на детей.

Читайте также
Комментариев пока нет
Больше статей