Написать в блог
Родители-отличники и дети-хорошисты

Родители-отличники и дети-хорошисты

Время чтения: 1 мин

Родители-отличники и дети-хорошисты

Время чтения: 1 мин

Забуду когда-нибудь разве я,

Что есть на Казанской гимназия,

Где на ступенях каменных

Под взглядом тревожным маминым

Детство мое торопилось…

Отвезла Катю в школу, иду, как обычно, домой пешком. Путь мой проходит мимо нескольких школ. Родители ведут детей на учебу.

С переулка Гривцова выворачивает пара: мама на бегу отчитывает дочку. Косички трясутся в такт торопливым шагам, в неповоротливом пуховике не просто разогнаться. Но мама впереди, в авангарде, тащит дочку вперед, к новым знаниям.

 — Что надо было сделать? Просто открыть и прочитать. Почему ты этого не сделала?

 — Мама, я сделала. Я открыла и прочитала…

 — Нет, если бы ты это сделала, то этого разговора бы не было. Почему ты не открыла?

 — Я открывала… Читала… Мама, я просто ничего не поняла, — мямлит несчастный ребенок.

 — Как это не поняла? Там ведь было русским языком написано. По-русски читать умеешь?

 — Умею…

Навстречу в этот момент выходят папа с мальчиком. У них другой предмет. Папа энергично рисует в воздухе какую-то загогулину, и из его дальнейших слов я понимаю, о чем речь:

 — Сто сорок четыре! Ну!

Здесь на бегу надо корень квадратный извлечь.

Из-за спины между тем доносится:

 — А если бы ты с самого начала все сделала бы правильно, ничего бы этого не было. Потому что иногда надо думать головой!

Русский язык сворачивает во двор школы. Впереди еще одна сцена. Экспозиция та же: косички, пуховик, тревожный мамин взгляд сверху.

 — Хороший!

 — Гуд!

 — Лучше!

 — Бетте!

 — Лучший!

 — Зе бэд!

Они останавливаются, поравнявшись со мной, и уже за спиной я слышу:

 — Да! Именно! Бэд! Плохо! Сколько можно говорить: зе бест! Зе бест!!!

Бедные дети. Хотя, может быть так и надо?

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям
Комментариев пока нет