Сочинение

Учат сейчас в школе писать сочинение (и вообще письменно формулировать свои мысли) или не учат — вопрос не в этом. Если надо — есть онлайн-курсы, есть репетиторы. Я о другом: насколько тот, кто хочет научиться, готов прикладывать усилия?

Работа с текстами ребёнка у меня индивидуальная, очень кропотливая, она занимает много времени, и поэтому каждый месяц могу взять не больше 8 человек. На май есть 3 места, на июнь уже нет, только если кто-то захочет перенести сроки, на июль пока есть.

Научиться письменно формулировать мысли — огромное индивидуальное достижение, которое будет всю жизнь помогать и которым можно и нужно гордиться.Есть ученики, которые без сопровождения заниматься не готовы: с ними надо всё обсуждать-проговаривать, на каждом этапе ждут поддержки. Понятно, что дети разные. Но если постоянно есть сопровождающий, как человеку научиться самостоятельно работать? Я — за бОльшую самостоятельность ученика, особенно если занимаемся письменной речью. Курс «Учимся писать сочинение» для 5 — 9 классов устроен так: слушаем и смотрим видеозанятие (необходимый минимум теории о типах речи и построении текста + мотивация), дальше ученик тему выбирает, обдумывает, пробует самостоятельно, по универсальному алгоритму написать первый вариант, потом его совершенствует — несколько раз редактирует по рецензиям, до идеального результата.

Что в итоге? Три качественных текста (повествование, описание и рассуждение), умение написать любой текст по алгоритму, сертификат и высокая самооценка. Плюс итоговый перечень частотных ошибок ребёнка (правописание и речь), который я делаю в конце курса на основании всех написанных текстов.

Посмотреть содержание курса и отзывы детей и родителей можно по ссылке в комментарии.

Автор: Екатерина Бунеева