Написать в блог
КАК МЫ ИЗУЧАЕМ РУССКИЙ ЯЗЫК И ПИШЕМ СОЧИНЕНИЯ

КАК МЫ ИЗУЧАЕМ РУССКИЙ ЯЗЫК И ПИШЕМ СОЧИНЕНИЯ

Время чтения: 2 мин

КАК МЫ ИЗУЧАЕМ РУССКИЙ ЯЗЫК И ПИШЕМ СОЧИНЕНИЯ

Время чтения: 2 мин

Взращенному школой уму сложно это понять. Ребёнок 7-ми лет пишет книги. Вот эта уже вторая.

Первая книга была про страшное морское чудовище, которое чуть было не потопило корабль. А всё потому, что беспечный капитан корабля отказывался верить своим опытным матросам и смотреть правде в глаза.

А эта книга — трогательное повествование о котёнке по кличке Ветерок, его дружбе со щенком и их приключениях.

Рита пишет по одной странице А4 каждый день. Никто не заставляет, не ставит оценки. Нет даже гарантии, что кто-то прочитает.

Сегодня я отложила все дела и открыла тетрадь (с дочкиного, разумеется, разрешения). Маргарита стала мне читать свое сочинение. Получалось это у неё с трудом, с запинками, приходилось подолгу рассматривать, что же там написано.

— Знаешь, почему тебе так трудно читать?

— Почему?

— Потому что ты не знаешь правил, о которых люди договорились, чтобы тексты было легко читать.

— А что это за правила?

— Их много, тебе сложно будет сразу их все запомнить. Давай я открою в компьютере текстовый редактор, и мы с тобой вместе попробуем записать твой текст. И ты увидишь, как будет выглядеть твой текст, написанный по правилам. И ты постепенно их начнёшь запоминать.

— Давай!

Я открыла программу. Рита стала диктовать мне свой рассказ, а я стала записывать его под диктовку, проговаривая вслух все правила.

— Начнём печатать с красной строки.

— А что такое «красная строка»?

— Это небольшой отступ перед началом нового абзаца.

— А что такое «абзац»?

— Это новая часть текста, в которой рассказывается о какой-то новой информации. Первый абзац у нас с тобой про котёнка и его хозяина.

— Говорим [катенок], а пишем кОтенок.

— Потому что «кот»!

— Верно! Говорим [абычно]…

-… а пишем Обычно!

— Снова верно!

— «Пе-ре-улок» — приставка пере-. А вот кличку котёнка нужно с большой буквы написать. Потому что это имя…

Вид правильно написанного текста восхитил Риту.

— Как настоящая книжка!!! — Да, потому что соблюдены правила!

Я ушла готовить обед, а вдохновленная Рита села писать дальше. Вдруг прибегает ко мне на кухню.

— Мам! У меня в книжке лошадь зовут Изабелла. Тоже с большой буквы писать?

— Конечно!

— А в слове «перевернулся» приставка пере-?

— Верно, доченька!

— А «за углом» предлог? Писать отдельно?

— Да!

— Это даже интереснее — писать по правилам. Вроде как в игру играешь!

А я вспоминаю, как 8 лет назад мы точно так же вели дневник со старшим сыном Егором. Правда, не на компьютере. Я писала под его диктовку в обычной тетрадке. Дневник этот до сих пор трепетно хранится, а сын вышел в безукоризненно грамотное письмо, с удовольствием пишет отличные сочинения и эссе. Мечтает стать музыкальным критиком или журналистом.

Сегодня я смело повторяю этот опыт с моими младшими и в своей семейной школе «Зайчонок».

Специальная рассылка
Для тех, кому до школы остался год. Как подготовить ребёнка и себя к походу в первый класс
Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям
Комментариев пока нет
Больше статей