Ещё один день на СО или Иоган Себастьян Бах, индийское кино, Ник Вуйчич и хорошо темперированный клавир…

Прошёл ещё один большой, шумный и насыщенный день. Многодетные мамы поймут меня. Когда у каждого свои заботы и дела, и нужно успеть услышать каждого, ответить, накормить, приласкать, уделить внимание.

Мне и не привыкать… С тех пор, как в семье родились близнецы, было привычным одновременно кормить грудью одну, покачивая ногой в коляске вторую и подкидывая примерчики на устный счёт третьему.

Так вот в этом состоянии дожили и до сегодня. Грудью, наконец, никого кормить не надо)))) Но дел всё равно невпроворот. Старший сдает промежуточные аттестации, у нас марш-бросок — три класса за год. Ну а младшие стрекозы прыгают рядышком и пытаются осмыслить и переварить отличительные особенности европейского абсолютизма 16в вместе с историческим значением Куликовской битвы, последствиями Смутного времени и системами линейных уравнений.

И вот Ритуле попадается на глаза нотный сборник, который Егор на днях принес из музыкальной школы.

— Мам, что такое «хорошо темперированный клавир»?

Мне не впервой такая многозадачность. Пришлось переключиться с Ланкастеров и Тюдоров и рассказать дочке немного об истории возникновения современного пианино и об уникальном композиторе с удивительной фамилией Бах, что с немецкого переводится «ручей».

Я села за свой инструмент, теперь уже не просто хорошо темперированный, но ещё и электронный, и сыграла то, что есть в моём репертуаре, поэтому, дети слышат это уже давно.

— Так это Бах сочинил!!!

Достали с полки книжку, полистали, нашли портрет.

 — Какая смешная причёска!

— Это парик. Тогда была такая мода…

— А кто ещё носил такие парики?

Листаем дальше. Гендель, Моцарт, Вивальди — все в париках.

— Да как же они различали друг друга?

Пока разбирались с Бахом, Егор сдал очередную контрольную. Затем — обед. За окном льёт, как из ведра. Всем в награду кино!

Сегодня смотрим «Я — препод». (Очень советую). Про учительницу, которая страдала синдромом Туретта. Дочки потрясены…

За ужином:

— Мам, а много на свете болезней? — Очень много…

— А это счастье, что мы родились здоровыми?

— Это большая благодать. За это нужно быть благодарными. Каждый день.

— Мам… тяжелобольным жить невозможно.

— Возможно.

— Но как?! Больным ведь ничего невозможно сделать!!!

В качестве ответа показываю в интернете фото Ника Вуйчича, кратко рассказываю его историю. Человек ездит по миру, пишет книги, вдохновляет жить… полноценных людей, с руками и ногами.

— Мама, в каком удивительном мире мы живём. Сколько интересного происходит вокруг!

— Это называется жизнью, доченьки. И она очень разнообразная и многогранная, вы правы.

— А всё на свете узнать можно?

— Нет.

— Даже, если весь земной шар объехать?

— Даже, если весь…

Вот так, в постоянном диалоге проходят наши дни. Мои дети на семейном обучении, они не сидят по полдня в школе и не корпят до ночи за уроками, переписывая с черновика на чистовик.

Они познают жизнь в натуре, не по выжимкам из школьных учебников, а по собственным впечатлениям от реальных событий, происходящих вокруг. И впитывают оттуда знание, жадно и нетерпеливо.

Отвечать на их вопросы по максимуму и без промедления — мой приоритет. Поскольку, дети обучаются дома, их знания важнее домашних дел, работы и, увы, собственного личного времени. Если срочно потребовалось разъяснение какого-либо вопроса, уборка, стирка, мойка, глажка и беседы по телефону подождут. С обедом будем искать компромисс. Его приготовление — это тоже, в первую очередь, обучение.

Государство придумало для наших детей программу. Расписало что и когда проходить, какие предметы изучать. Мы с ней не спорим и не отвергаем. Но что, когда, где и как нам изучать — решаем сами. Главное, ведь, изучить программу в полном объёме.

Мои дети охватывают программу гораздо шире, чем в школе, хоть и не корпят ежедневно за тетрадками. В каком классе школы детям расскажут про хорошо темперированный клавир? Складывать большие числа научат в 3-ем классе, а мои, играючи, пробуют уже сейчас. Чтобы осваивать английский, нужны не уроки, а среда.

Вот и получается, что на семейном обучении школьная программа существенно дополняется и пересматривается. И куда назавтра нас унесёт требовательная детская любознательность, невозможно предугадать ни в одном самом замечательном учебном плане.

Мы не боимся пробовать, поджигаться и экспериментировать. Обучение для нас — стиль жизни, а не обязаловка с оценками и школьной формой. Я стараюсь наполнить детский день тем, что я хорошо умею сама. Просто щедро делюсь с ними этим, поскольку знаю, что это и есть самое настоящее обучение.