Прекратите задавать вопросы | Мел
Прекратите задавать вопросы

Прекратите задавать вопросы

Почему студентам затыкают рот
Время чтения: 2 мин

Прекратите задавать вопросы

Почему студентам затыкают рот
Время чтения: 2 мин

Прогрессивные педагоги часто говорят, как важно развивать в школьниках и студентах умение вести дискуссию, искать аргументы, просто разговаривать. Студентка Вероника Климентьева учится на журфаке, который, казалось бы, создан для развития подобных навыков. Не нет, здесь всех тоже просят помолчать.

Всё про ЕГЭ. Рассылка
Для тех, кто готовится к главному школьному экзамену

В институте я изучаю английский. У нас достаточно слабая группа. Это еще на первом курсе сразу же поняла преподавательница на первом курсе. Не стала нас нагружать, давала примитивные задания. Во мне знаний ноль, но уверенности в обратном — хоть отбавляй. Поэтому зачет я получила с легкостью.

В этом году преподавательницу поменяли. Новая дала нам свой авторский учебник, сказала, что теперь на занятиях мы будем разговаривать. С ошибками, конечно, кто как сможет, но будем.

Я очень обрадовалась, потому что говорить люблю. Особенно на английском, потому что это тяжело и оттого интересно.

Сегодня было уже второе нормальное занятие. В начале обсуждали что-то вроде: «Почему люди уезжают из нашей страны?» Все вопросы по этому направлению. Я говорила больше всех. Конечно, с ошибками. Конечно, с катастрофическими ошибками, но тем не менее высказывала свои мысли по любому поводу. В рамках приличного, конечно.

Мне нравится рассуждать, копать глубоко, разбираться в понятиях, что особенно интересно делать в иностранном. Очень люблю, когда меня слушают, потому что ну чем не повод озвучить свои большие мысли, даже жутко запинаясь и заикаясь.

Я понимала, что остальные ребята практически не понимают речь преподавателя и просто не в состоянии ответить что-то на английском, потому в большинстве своем и молчат.

Проговорив на тему эвакуации из России, мы перешли к семье. Меня удивил в процессе вопрос преподавателя о том, есть ли кто-нибудь в аудитории из неполных семей, переживают ли они. По мне — не самый тактичный поступок, но да ладно, речь не об этом.

Дали какое-то изречение профессора, чтобы мы отреагировали на него, выразили свое мнение. Я что-то стала уточнять, пыталась развернуть мысль, но получила в ответ: «Вы постоянно в какие-то дебри лезете! Вы согласны с изречением или нет?!»

В общем, на этом спичи и дискурсы закончились, началось перебрасывание фразами с ребятами, которые отмалчивались. Я из игры вышла.

Не понимаю, почему учась на журналиста, мне совсем не дают говорить. Я не говорю никому гадости, все в рамках закона. Это далеко не первый раз, когда мне говорят «Не пиши» или «Не говори» во время обучения в институте.

Вроде и профессия такая, где стоило бы учить студентов развить в себе смелость, чтобы все-таки делать мир лучше через нашу специальность.

Но нет.

Хорошо, мне уже 21, но остальным-то моим одногруппникам по 18-19. Они — будущее журналистики. Я перенесу, переживу, все равно сделаю, как захочу, благо голова и характер есть. Но не у всех же так.

Все наше образование (да что там образование, менталитет) основывается на пустых роботах, которые молчаливы к этому миру, потому что просто не могут ничего сказать. Но я могу, я верю, что могу! И я очень хочу вести с ним диалог. Однако пока «Вы постоянно в какие-то дебри лезете».

Ломать дальше беззвучные стены молчания? Думаю, да.

Всё про ЕГЭ. Рассылка
Для тех, кто готовится к главному школьному экзамену
Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям
Комментариев пока нет
Больше статей