Написать в блог
Как я стал преподавать математику в интернате

Как я стал преподавать математику в интернате

За два месяца наша команда подготовила четырех «безнадежных» ребят к ОГЭ
Время чтения: 2 мин

Как я стал преподавать математику в интернате

За два месяца наша команда подготовила четырех «безнадежных» ребят к ОГЭ
Время чтения: 2 мин

Как-то случайно я стал репетитором по математике. Через крупный петербургский фонд нашел школу-интернат в 15 минутах от дома, чтобы можно было после учебы заходить. Меня попросили подготовить мальчишку к ОГЭ (9 класс), чтобы потом не было проблем с поступлением. Я подключился уже довольно поздно: на подготовку к экзаменам было полтора месяца. Сегодня было предпоследнее занятие, и я, наконец, решился написать о своем опыте.

Парень оказался на удивление умным: может считать двухзначные числа в уме и быстро схватывает материал. Но проблема с мотивацией. Как и у всех в таких учреждениях. Место учебы уже определено, все решено без их мнения, оценка ни на что не влияет. Даже перед родителями не похвастаешься.

Я попытался выстроить хорошие отношения, чтобы он старался хотя бы для меня. На час сил хватает. Так понемногу прорешали несколько вариантов, разобрали темы из 5-7 классов.

Задания С-части, чтобы вы знали, даже не преподаются. То есть выше тройки без подготовки «со стороны» сдать очень сложно.Мы пробовали решать на «четверку» — с моими намеками получалось. Но нужны месяцы тренировок. Или хотя бы научить целиком читать задания.


Я притянул с собой еще трех студентов из Высшей школы менеджмента, и в следующем году GSOM Charity, наша благотворительная организация, продолжит помогать ребятам с учебой. Удивительно, но желающих даже больше, чем детей.

За два года, которые я имею дело с благотворительностью, я понял, что образование — один из лучших «лифтов» в нормальное будущее для этих ребят. Шансов попасть в семью у подростков нет, как и поступить в адекватное учебное учреждение.

Система не так уж заинтересована в их будущем. Подростки распределяются в дружественные колледжи на маляров, поваров и столяров. Хотя есть и исключения: все зависит от администрации учреждения.

Что можно вынести для себя из этой истории? Немного улучшил свои преподавательские навыки, попробовал поучить кого-то. Хоть у меня и безумно загруженный график, я всегда находил время на занятия. Что-то типа ответственности.

Мои коллеги по групповым работам в ВШМ за это меня ненавидят, потому что приходилось бросать команду.

Что дальше? Я уезжаю в Европу учиться на полгода, поэтому благотворительными проектами будет заниматься команда GSOM Charity. Есть желающие продолжить репетиторство после лета. Подключим магистратуру для тех детских домов, что в центре Питера. Другой дружественный фонд предложил помочь с уроками детям из приемных семей. Мне кажется, это будет не менее полезно для общества. И волонтеров, конечно.

Моя позиция — волонтерство должно приносить не меньшее благо и для самих студентов. Какое благо? У каждого свое. Недавно писал статью на эту тему. Хорошая статья издания «Такие дела» по этой теме.


Что такое GSOM Charity

Недавно для Премии Дракера (ежегодный «Оскар» ВШМчика) написал текст. Проект вошел в шортлист номинации «Проект года».

«В GSOM Charity мы верим в ценность волонтерства. Для одиноких бабушек, хворых животных и оставленных детей. Но и для каждого волонтёра: через организаторский опыт, преодоление себя и формирование ответственной личности. Мы надеемся, что каждое наше действие, каждый непринуждённый разговор, молчаливое слушание делают чью-то жизнь лучше.

Наш проект объединяет волонтеров, привлекает новых «бойцов» и отбирает для них предложения благотворительных фондов. В этом году мы работали с шестью организациями. С некоторыми из них так сдружились, что наши волонтеры стали частью их команд. Мы ценим каждого, кто жертвует своим временем и открывается новому миру — миру, наполненному добром и только позитивными людьми. Ведь в благотворительность приходят люди с большим сердцем.»


Этот пост был опубликован в блоге об образовании и волонтерстве kids.livejournal.com. Заходите почитать больше о наших благотворительных проектах и учебе зарубежом.


ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:

12 признаков хорошего учителя

Математика в школе: 10 вещей, которые бесят

10 математических секретов, которые научат легко считать в уме

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям
Комментариев пока нет
Больше статей