Написать в блог
Английский и интеллект?

Английский и интеллект?

Время чтения: 1 мин

Английский и интеллект?

Время чтения: 1 мин

Добрый день! Хочу поделиться с вами своими наблюдениями. Я преподаватель английского языка и занимаюсь этим на протяжении нескольких лет. Около 3х лет назад меня стал интересовать вопрос, как в наиболее короткие сроки вывести слушателя, в независимости от его возраста, статуса, пола, восприятия информации, с уровня elementary на разговорный уровень? Речь идет об общении на общие темы со средней скоростью, использование любых времен и сложных конструкций.

Те, кто изучают английский, знают, что предложения строятся по определенной структуре. Но в начале обучения наш мозг отказывается это принимать. Первая задача: как довести до автоматизма использование структуры английских предложений в речи. Знаю, что многие преподаватели используют принцип «повторения». Когда 10 раз один вопрос встречается в речи, на письме, в речевой ленте, тем самым мозгу это порядком надоедает и он соглашается запомнить. Очень яркий пример «What is your name?» Этот прием имеется место быть, но мягко говоря он «скучный».

Мне же хотелось ускорить этот процесс и разнообразить наши занятия. И я на уроках начала использовать логические задачи и интеллектуальные игры. Сначала они были совсем простые, наподобие сосчитать на английском в обратном порядке, сказать кто лишний в цепочке, обнаружить общий признак на трех картинках. Затем задачи усложнялись, ко всему прочему добавлялось время для решения задач. Задания стали многозначными, например, ответить на вопросы после прослушивания текста и одновременно сосчитать сколько слов с буквой S. И знаете что я заметила, человек значительно быстрее «адаптировался» к новой информации, уровень и качество словарного запаса росло на глазах, структура предложений усваивалась в разы быстрее. Мозг как бы говорил: «Я только что решил сложную задачу на скорость, так что вспомогательный глагол — это семечки»

В моем арсенале уже есть игры на скорость, на внимание, на интуицию, есть психологические игры, игры-шутки, загадки, математические задачи, анализ, смысловых игры и другое. Я подбираю в зависимости от пройденного материала, уровня знаний, восприятия информации, возраста.

В следующий раз я расскажу об играх для разного возраста

С Уважением, Uliana Simonova «Интеллектуальный английский»

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям
Комментариев пока нет
Больше статей