Написать в блог
11 особенностей семейного психологического лагеря

11 особенностей семейного психологического лагеря

Материал команды «Поехали!», организаторов психологических лагерей
Время чтения: 2 мин

11 особенностей семейного психологического лагеря

Материал команды «Поехали!», организаторов психологических лагерей
Время чтения: 2 мин

Поскольку мы, команда «Поехали» — уже более 12 лет делаем психологические семейные лагеря и подростковые, мне захотелось рассказать о том, что это такое, и зачем это нужно.

Когда я думала над этим текстом, поняла, что многое из того, что есть в психологическом лагере, может быть и в других семейных лагерях. Для многих детей и родителей полезно провести время вместе в дружественной атмосфере.

Команда Поехали
Фотография из семейного лагеря-2017

Я расскажу о том, что отличает психологический лагерь на примере наших программ:

  1. Запрос на изменения. Интересная и важная часть — вы можете рассказать о вашей ситуации, и самостоятельно или вместе с сотрудниками лагеря сформулировать запрос — то есть то, что хочется семье от участия в лагере. Например, вы понимаете, что больше, чем хотите, контролируете своего ребенка. Вместе со специалистами вы продумываете, как именно вы хотели бы это в лагере сделать по-другому, и при поддержке команды и других родителей меняете ситуацию.
  2. В фокусе семья и отношения. Здесь нет детской анимации. Нет задачи развлекать и специально обучать ребенка. Есть прицельная работа с детско-родительскими отношениями, есть групповая и индивидуальная поддержка для родителей. Бережность к ценностям каждой семьи.
  3. Консультирование. В команде психологического лагеря есть специалисты, с которыми можно обсудить волнующие вопросы.
  4. Профессиональный подход к разрешению конфликтов. Это важная работа, на которую часто не хватает опыта, сил и времени в городе. Специалисты проекта владеют навыками медиации, и они помогают детям и родителям приобрести опыт разрешения конфликтов с уважением друг к другу. Здесь важен не поиск виноватого, а возмещение ущерба и восстановление отношений. Дети легко усваивают конструктивные модели отношений.
  5. Возможность проектирования лагеря. Лагерь — это не стиральная машина с запущенной программой, а общее дело, в которое участники могут по желанию включиться.
  6. Семейное сообщество. Родители и дети вместе обустраивают пространство, обеспечивают быт и уют, придумывают и реализуют интересную им активности. Также группу поддерживают общие договоренности. У детей достаточно свободы внутри четких границ, которые обеспечивают безопасность и комфорт. Не только команда проекта, но и сами родители становятся опорой друг для друга.
  7. Озарения. В лагере с каждым родителем происходят инсайты — новое понимание про своего ребенка, его особенностей, «как же он вырос», появляется лучшее понимание его сильных сторон и зон роста. Это дает глубокое понимание, с которым становится легче жить.
  8. Укрепление отношений внутри семьи. В этом особый фокус лагеря. Поддержка отношений на базовом уровне. Лагерь дает возможность стать ближе, узнать друг друга лучше. При этом важное отличие — «есть, куда деться» друг от друга, и это ощущение дает больше радости от совместных игр, встреч, занятий.
  9. Подружиться с другими детьми. Взаимодействие с другими детьми разного возраста и взрослыми, возможность регулировать степень своей вовлеченности для многих детей оказывается развивающим. Готовность взрослых подключаться к разрешению сложных ситуаций создает ощущение безопасности.
  10. Реализация детского проекта. Дети, как и взрослые, могут повлиять на программу лагеря и даже включить в нее свою мастерскую. Для многих детей эта возможность становится настоящим открытием! Конечно, для того, чтобы все прошло успешно, ребенку нужна помощь взрослых. И эта помощь в лагере есть.
  11. Обратная связь, рефлексия. Участники по ходу лагеря и в конце оставляют для сотрудников свое мнение о проекте, и это делает проект гибким и живым. Участники получают обратную связь как от команды проекта, так и от других семей. Также мы в своих программах проводим оценку эффективности, а если простыми словами, то исследуем, какие изменения произошли с участниками благодаря лагерю.

Есть ли у вас опыт участия в психологических выездных проектах? Лагерях, походах?

Татьяна Дымова, психолог, психотерапевт, бывший руководитель подростковых лагерей и нынешний — семейных.

Специальная рассылка
Для тех, кому до школы остался год. Как подготовить ребёнка и себя к походу в первый класс
Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям
Комментариев пока нет
Больше статей