Почему сейчас больше детей с особенностями развития и как тут поможет нейроняня | Мел
Почему сейчас больше детей с особенностями развития и как тут поможет нейроняня
  1. Блоги

Почему сейчас больше детей с особенностями развития и как тут поможет нейроняня

Время чтения: 2 мин

Почему сейчас больше детей с особенностями развития и как тут поможет нейроняня

Время чтения: 2 мин

Сначала родители заменяют общение и игры планшетом, а потом удивляются, почему у ребёнка плохо развита речь и неразборчивый почерк. Наш блогер, педагог-дефектолог Татьяна Мировская, рассказывает, как изменилась жизнь детей и для чего им нужен нейроспециалист.

Сейчас модно ко всем привычным словам приставлять приставку «нейро-»! Так появились нейройога, нейробатут, нейроскакалка, нейропедагог и даже нейропрописи. Везде ли оправданно добавление этой части слова? Конечно, нет. Многие из этих вещей не изменились ни по своему составу, ни по назначению, то есть такие вещи были всегда (например, батут, скакалка, прописи), просто это такой элемент маркетинга, опора на поддержание интереса общества к нейронаукам. Да и звучит красиво: «Ваш ребёнок умеет прыгать на нейроскакалке? Нет? Только на обычной? Фи. А вот мой скачет на нейро, такой способный мальчик…»

В школу сейчас идут работать специалисты, не имеющие базового педагогического или психологического образования, а просто прошедшие двухмесячные курсы переподготовки, поэтому приоритетные знания законов развития мозга и их учитывание в процессе обучения детей являются практически новыми для большинства педагогов. Нейропедагог с точки зрения сегодняшней ситуации в образовании — вполне себе «новая» специальность. Нынешние колледжи и вузы учат больше методикам, школы требуют от учителей грамотно составленной отчётности, а сам ребёнок, его особенности и нюансы развития, к сожалению, в лучшем случае интересуют только родителей!

Нейропедагог знает и умеет применять знания о законах и особенностях развития в процессе обучения. Именно поэтому мы на занятиях много играем, прыгаем, метаем, шуршим, катаем, а не сидим по 45 минут за партой.

Конечно, самый частый вопрос у думающих родителей: а почему сейчас так? Почему столько детей с особенностями и нюансами развития? Ведь раньше… Раньше тоже было по-разному! Но действительно, такого количества неуклюжих детей, детей с плохим почерком, с неграмотным письмом и неумением решать задачи не было. Я помню, в нашем первом классе был всего один ученик, который во время урока залезал под парту и кукарекал, остальные трудились и внимательно слушали учителя. Что сейчас? Полюбопытствуйте, сходите в школу или послушайте истории самих школьников. Многому удивитесь, я вас уверяю!

Что же изменилось?

Вспомните своё дошкольное детство. Где вы проводили каникулы? С кем и во что играли во дворе? С какого возраста мама отпускала вас во двор играть самостоятельно и как реагировала на рваные штаны и ссадины на коленях? Правильно, практически никак. Отправляла самостоятельно мыться, стирать или зашивать штаны. Каникулы дети чаще проводили с бабушками в деревнях, на природе, где гулять можно было целыми днями, изучать натуру, так сказать. На деревья мы залезали на «раз-два», и под забором ползать умели, и пирожки из грязи лепить, и секретики в землю закапывали, а потом толпой их искали. Представляете, сколько ощущений мы получали только на одной лишь прогулке? Конечно, мы лучше чувствовали своё тело, у нас лучше было с координацией, мелкая моторика тоже была хорошо развита. Стоит ли дальше продолжать рассуждения, почему раньше так, а сейчас вот так?

Знаете, я думаю, что в связи с тем, что ситуация с дошкольным детством так сильно изменилась, что многие бабушки вынуждены сейчас работать, а не помогать с внуками, что появились современные игрушки и гаджеты, которые заменили детям друзей и прогулки, самая нужная и востребованная профессия будущего будет именно няня с приставкой «нейро-»! Этакая женщина (или мужчина, отчего же нет?) будет правильно гулять с ребёнком: не «Вася, куда ты полез? Сейчас упадешь, шею сломаешь и штаны порвёшь!», а «Вась, а давай кто быстрее добежит до того большого дерева и обнимет его? А потом вместе поищем варианты, как на него забраться повыше и увидеть, какая же красота вокруг!». Вот такие современным детям нужны няни, бабушки, воспитатели, мамы, учителя, а не вот это всё: «Ребята, кто быстро соберёт игрушки, тот и будет мультики смотреть целый час!»

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям
Комментариев пока нет
Больше статей