Как пережить трудные времена? | Мел
Как пережить трудные времена?
  1. Блоги

Как пережить трудные времена?

Знаменитый Чарли Чаплин провёл мастер-класс для подростков
Время чтения: 8 мин

Как пережить трудные времена?

Знаменитый Чарли Чаплин провёл мастер-класс для подростков
Время чтения: 8 мин

Мастер-класс «бокс»

Чарли Чаплин пришёл к боксёрам в клуб для того, чтобы заработать, но, главное, для того чтобы научиться побеждать не только на ринге, но и в жизни.

Кадр из фильма Чарли Чаплина «Бокс»

Жестокий мир, с которым приходилось сталкиваться Чарли, воплощён в боксёрский ринг, где требовались люди способные выдержать удары. Избитый своим противником до потери сознания, он приобретает жизненный опыт вставать и идти дальше.

С первых минут фильм привлёк внимание подростков. Юноши разделились на две команды болельщиков. Они эмоционально болели за своих боксёров так, словно это был чемпионат мира по боксу. Когда Чаплин получил удар, после которого он не смог продолжить бой, в классе наступила полная тишина.

Своей игрой великий мастер снял внутреннее напряжение детей. Чаплин показал подросткам умение посмеяться над собой, что поможет им в жизни, научил сопротивляться любым трудностям. Он продемонстрировал умение воспринять нелепую или неприятную ситуацию как смешную.

Вовлечённость, коммуникабельность, включённость, эмоциональность, самораскрытие ― это процесс взаимодействия между подростками, в ходе которого возникают, проявляются и формируются межличностные отношения.

Позитивное отношение, чувство общности, психологический контакт, коммуникативные навыки, групповая динамика принято называть эмоциональным интеллектом.

Второй мастер-класс. Работа над кинофразой «жизнь»

Кинофраза ― это монтажное соединение нескольких планов (кадров), раскрывающих смысл конструкции.

Два задания девятиклассникам. Соединить два кинослова (кадра) в кинофразу «жизнь».

Блиц решения девятиклассников

Анна

Никита

Богдан

Богдан не смог выполнить кинофразу графически, поэтому для выполнения задания использовал слово и обосновал своё решение.

I

1. Чарли Чаплин нашёл подкинутого ребёнка, вернее всего в канализации. Об этом можно судить по поднятой крышке канализации.

2. Чарли Чаплин идёт договариваться с заведующей детским садом, чтобы устроить нашедшего младенца в детский сад.

3. Увидев, в каком состоянии находится дом, он решил помочь в восстановлении дома. И первым делом поменял стёкла.

II

1. Показывает своему сыну, как следует защищаться от «задир». В этот момент подходит один из таких со своим сыном.

2. Чарли побеждает в бою отца ребёнка, который задирал сына Чарли. Своей победой Чарли Чаплин показал, что каждый, кто обидит его сына, ― будет наказан.

3. Сын Чарли Ч. обнимает и целует своего отца. Он радуется тому, что у него такой «классный» отец, который и защитит его и научит самого защищаться. Так же он поможет всем, чем только сможет.

Мастер-класс от режиссёра, сценариста, продюсера, композитора, монтажёра, актёра Чарли Чаплина

Две «кинофразы» из кинофильма «Малыш» Чарли Чаплин

Девятиклассники сравнили своё решение с мастерством великого сценариста, режиссёра и монтажёра Чаплина.

Однако же, когда Чаплин был таким же подростком в возрасте 14 лет, он получил работу в театре, хотя был практически неграмотным и боялся, что его попросят прочитать вслух несколько строчек сценария.

Как пережить трудные времена: советы Чарли Чаплина

В своих фильмах Чарли Чаплин делился жизненным опытом: падать и вставать; принимать решения и отвечать за свой выбор; любить себя, свою семью, зрителей, свою профессию.

Мастер-класс бы направлен на эффективную адаптацию подростков в наш сложный, быстро меняющийся мир. Это социальные навыки называются soft skills. Это умение общаться между собой, навыки принятия решений, коммуникативность по отношению друг к другу, к героям фильма, сопереживание им ― словом, все то, что принято называть эмоциональным интеллектом.

Великий актёр и режиссёр позволил дать совет подросткам, потому что выше перечисленные навыки были чертами его личности, которые помогли ему прожить долгую и счастливую жизнь:

1. интуиция;

2. наблюдательность, умение влезать в чужую шкуру, умение слушать;

3. зрительно-пространственные способности, ощущение себя в пространстве;

4.творческое мышление, владение максимальным количеством подходов к любому вопросу;

5. сильный характер;

6. самопознание, помогающее разрешить психологические травмы, идущие с детства;

7. критика распространённых устарелых представлений и верований;

8. самообразование;

9. экспериментирование;

10. стремление к своему идеальному миру.

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям
Комментариев пока нет
Больше статей