Написать в блог
Ясные ориентиры для учителей

Ясные ориентиры для учителей

Эксперты обсудили инновационные практики в образовании
Время чтения: 1 мин

Ясные ориентиры для учителей

Эксперты обсудили инновационные практики в образовании
Время чтения: 1 мин

24-25 ноября в Московском городском педагогическом университете (МГПУ) прошла межрегиональная конференция «Инновационные практики проектирования и обновления нового содержания образования: опыт, проблемы, точки роста».

На конференции был представлен задачный подход, который позволяет на основе оценки результатов обучения строить педагогическое действие и отвечает на вопрос, каким образом ставить задачи, чтобы в результате их решения у учеников формировались учебно-предметные компетенции и постепенно складывались метапредметные эффекты.

«Необходимость корректировки стандартов и примерных основных образовательных программ обусловлена, с одной стороны, стремлением предоставить учителям ясные ориентиры по улучшению качества работы, с другой стороны — стремлением государства создать такую систему оценки качества образования, которая была бы реализуемой на разных возрастных этапах современной школы», — сказал ректор МГПУ Игорь Реморенко.

«При этом нужна координация оценочной деятельности всех учителей, работающих в одном классе, а также взаимосвязь оценочной деятельности учителей и внутреннего мониторинга образовательных достижений обучающихся. Должна возникнуть взаимосвязь инструментария оценочной деятельности учителей и инструментов внешней оценки», отметила Марина Демидова, руководитель центра педагогических измерений ФИПИ.

В мероприятии приняли участие эксперты из более 20 регионов Российской Федерации: региональных институтов развития образования, педагогических вузов, региональных учебно-методических объединений по общему образованию, методисты, а также директора и заместители директоров образовательных организаций, педагоги.

А в апробации модели развития сети образовательных организаций, реализующих инновационные практики и программы в сфере проектирования и обновления содержания общего образования и распространения их инновационного опыта и наработок, приняло участие более 50 образовательных организаций из 11 регионов Российской Федерации.

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям
Комментариев пока нет
Больше статей