Написать в блог
Личный бренд в образовании

Личный бренд в образовании

Новый взгляд на развитие личности
Время чтения: 2 мин

Личный бренд в образовании

Новый взгляд на развитие личности
Время чтения: 2 мин

Личный бренд это Ваше имя, Ваши ценности, Ваш уникальный путь и мировоззрение, которое обогащается с годами, складываясь в ценнейший опыт для настоящих и будущих поколений педагогов.

Мы живем в век больших перемен. Если раньше достаточно было закончить одно — два образования и этих знаний хватало на трудовую жизнь человека, так как прогресс в среднем происходил каждые 35 — 45 лет, то сейчас прогресс происходит каждые 2 — 3 года. Мы видим, что дети развиваются вместе с прогрессом быстрее взрослых, осваивая все новые и новые технологии.

Я предлагаю посмотреть на каждого педагога не с позиции оценки компетенций и аттестации, а с позиции личности и мастерства, способности нести свет, идти в ногу со временем, передавать знания, зажигать детские сердца.

Личный бренд помогает передавать знания, влиять на людей и быть востребованным долгие годы. Наша задача показать будущим поколениям пример мастерства, с одной стороны и новых мета навыков познания мира, с другой стороны.

С точки зрения влияния на мир, каждый человек получил возможность широко влиять на людей, имея свое собственное СМИ. Что это значит для педагога?

Вы можете рассказать свою уникальную автобиографичную историю. Именно рассказанная история, помогает педагогу-мастеру вывести его основную профессиональную тему и уникальность на поверхность, дает право делиться с миром ценностями и опытом.

Внимание к мастерству рождает личный бренд, а личный бренд в образовании запускает новую волну и новый взгляд на развитие человека и познание мира.

Я хочу, чтобы каждый учитель рассказал свою уникальную историю сначала для себя, а затем и для всего мира. Рассказал, какая тема в педагогике заставляет его глаза светиться, делает его счастливым? Чем бы он хотел заниматься больше и о чем бы хотел поведать миру? Что ему помогает оставаться в педагогическом ресурсе, какие идеи ждут воплощения и что необходимо для этого? Какие у педагога ценности и опыт, наработки, идеи? Могут ли они быть полезны настоящему и следующему поколению педагогов?

Личный бренд развивается в атмосфере принятия, а не конкуренции. А такая атмосфера содействует открытости, обмену опытом, вдохновению внутри любого коллектива. Педагог по призванию творец, это творческий человек, его природа полностью противоречит административной функции.

Я призываю отказаться от функции учителя в администрировании образовательного процесса, снять большую часть отчетности. Если мы сместим фокус с рейтинговой системы оценки учителей, на развитие личного бренда с его динамикой и ритмом, то обнаружим поле для творения, для самых смелых результатов.

Если мы сможем обеспечить административную поддержку образовательному процессу, вне работы педагога, мы получим педагогический, творческий ресурс, направленный на обучение детей, новых форм подачи материала, внеклассной поддержки и общения.

Для этого считаю важным три шага:

1. Разработать систему администрирования и поддержки образовательного процесса.

2. Дать возможность учителям разрабатывать собственную систему развития и повышения квалификации и выбора мест их реализации.

3. Разработать систему оценки развития и динамики личного бренда педагога по нескольким критериям.

а) мастерство;

б) творчество, развитие и инновации;

в) передача и обмен опытом;

г) применение техник самовосстановления, расслабления, поддержки и мотивации.

Моя миссия поддерживать творческих людей, образовательную и творческую среду, чтобы педагоги могли проявлять свой свет, дарить его детям, передавая знания.

Чтобы педагоги от Бога, работали педагогами.

И чтобы счастья и света на земле было больше.

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям
Комментариев пока нет
Больше статей