Особенности планирования и размещения объектов образования
Блоги12.04.2022

Особенности планирования и размещения объектов образования

В наше время сложно представить район или квартал, в котором не было бы школ, детских садов или центров дополнительного образования для детей. Родители привыкли к тому, что ребенка не нужно далеко везти в детский сад, что можно отправить подростка одного в школу и не волноваться о том, как он доберется.

Основные принципы организации сети учреждений образования в городской структуре были сформированы еще в советские времена и сейчас являются основополагающими при размещении объектов. Но с тех пор требования к размещению объектов образования изменились, разработана и утверждена новая нормативно-правовая документация.

Для различных образовательных учреждений закон предусматривает свои нормы планирования и размещения. Сегодня мы разберем нормативы для строительства объектов школ и детских садов.

В Москве показатели обеспеченности населения при планировании объектов дошкольного образования дифференцируется от 46 до 63 мест на 1 000 жителей. Нормирование происходит по трем территориальным зонам города. В федеральных сводах правил норма площади здания на одного ребенка не нормируется. Нормативный показатель общей площади зданий детских садов в Москве дифференцируется от 16 до 27 квадратных метров на воспитанника. Показатель зависит от емкости объекта.

Нормы общей площади зданий и земельных участков

Размер земельного участка объекта дошкольного образования в нормативах градостроительного проектирования федерального уровня зависит от вместимости самого объекта и варьируется от 30 до 44 м² на одно место.

Свод принципов комплексного развития городских территорий рекомендует ограничивать предельные размеры земельных участков ДОО в зависимости от модели застройки от 0,5 до 0,57 га на объект. Детские сады могут представлять собой отдельно стоящие здания с выделенной территорией или быть встроенно-пристроенными к жилым и/или общественным зданиям.

Для объектов общего образования минимально допустимый уровень обеспеченности населения не нормируется в федеральных нормативах градостроительного проектирования. Он зависит от демографической структуры населения. При этом 100% детей должны получить начальное и основное образование, среднее общее образование — не менее 75% детей.

Вместимость зданий определяют заданием на проектирование, исходя из организационно-педагогической структуры объектов образования, градостроительных и демографических условий. Однако, рекомендуется в поселениях-новостройках размещать школы из расчета не менее 180 мест на 1 000 человек.

В Москве — этот показатель варьируется от 105 до 124 места на 1 000 жителей и зависит от расположения территории в городе.

Норма площади здания устанавливается только региональными нормативами градостроительного проектирования.

Размер земельного участка для школ зависит от вместимости объектов и варьируется от 16 до 55 м² на одно место. Но стоит отметить, что за счет оптимизации размещения спортивных и игровых площадок, а также площади озеленения участок школы может быть уменьшен на 20–30%.

Свод принципов комплексного развития городских территорий рекомендует ограничивать предельные размеры участков школ до 1,8 га при размещении всех функциональных зон и до 1,2 га при выносе некоторых из них с участка школы. Максимальный показатель вместимости школ, которые могут располагаться на таких территориях, составляет 1 150 мест. Площадь территории на одного учащегося при размещении всех требуемых функциональных зон варьируется от 16,5 до 55 м² на одно место. При выносе части функциональных зон — от 10,5 до 46 м² на одно место.

Специалисты ГАУ «НИ и ПИ Градплан города Москвы» провели масштабное исследование, в котором сравнили нормативы для строительства объектов образования Москвы с зарубежными городами.

Например, в Абу-Даби для районов и населенных пунктов с населением до 2 000 человек объекты образования не размещаются вовсе. Для проектов застройки от 2 000 до 5 999 человек применяется подушевой подход: потребность в объектах рассчитывается на все население на участке проектирования, и уже исходя из количества учеников — площадь участка и здания. Так, площадь земельного участка государственного объекта начального образования норма — 17,66 квадратных метров на человека, для государственной школы среднего цикла — 20,21 квадратных метров.

В Брисбене один детский сад рассчитывается на 7 500–10 000 жителей, требования к земельному участку составляют 1 500–2 000 квадратных метров. Размещение новых школ подлежит детальной оценке критериев доступности и жизнепригодности. В новых сообществах учитывается ряд показателей, таких как тип жилых единиц и плотность застройки. Площадь участка должна составлять 6,5–7,0 га для начальной школы и 12 га для средней школы. Требуемая общая площадь здания для 625 учеников начальной школы — примерно 5 500 квадратных метров. Площадь здания средней школы с общей вместимостью в районе 1 500 человек — 16 870 квадратных метров.

Резервирование участков земли для начальных школ в Гонконге осуществляется на окружном уровне. На 1 000 детей в возрастной группе от 3 до 6 лет нормативы устанавливают 500 мест в детских садах неполного дня и 500 мест в детских садах полного дня. Требований к площади земельного участка детского сада нет, так как размещение таких объектов предусматривается только во встроенных помещениях.

Для начальной школы на 30 классов (на 765 учеников) необходим участок площадью 6 200 квадратных метров с минимальной допустимой шириной 65 м. Средние школы в Гонконге планируют с расчетом 1 класс на 40 человек. Для школы на 30 классов (1 200 учеников) необходим участок площадью 6 950 квадратных метров.

В Дели размещается один детский сад на 2 500 человек, начальная школа на 5 000 человек и средняя школа на 7 500 человек. При этом норма земельного участка для детских садов составляет 0,08 га, для начальной школы — 0,4 га и 1,8 га для средней школы.

В Лондоне нормы площади зданий и земельных участков устанавливаются на одного ученика. Минимальные показатели полезной площади здания для начальной школы составляют 4,1 м² на одного ученика и 6,3 м² на одного человека для средней школы. Площадь земельного участка должна быть не менее 6 квадратных метров на одного воспитанника детского сада, для начальных школ — 33,3 квадратных метра, для средней и старшей школ — 50 квадратных метров.

Читайте также
Комментариев пока нет
Больше статей