Написать в блог
Личный опыт: школьники из России об обучении в Англии

Личный опыт: школьники из России об обучении в Англии

Подростковый взгляд на британскую среднюю школу
Время чтения: 4 мин

Личный опыт: школьники из России об обучении в Англии

Подростковый взгляд на британскую среднюю школу
Время чтения: 4 мин

Частные школы Великобритании издавна считаются самыми престижными и дорогими в мире. Веками учебные заведения не изменяют своим традициям высокого качества обучения и дисциплины. Многие выдающиеся политики, бизнесмены, всемирно известные деятели науки и культуры являются воспитанниками британских школ. Но насколько комфортно чувствуют себя в условиях британской образовательной системы российские дети? Агентство STAR Academy вместе с учениками английских школ Катей Чайкивской и Владимиром Бондаренко разбирались в этом вопросе.

Пару слов о среднем образовании в Великобритании

В британской системе образования существует два типа школ — государственные (бесплатные) и частные. В государственных школах могут обучаться только граждане Великобритании и иностранные граждане с правом постоянного проживания в стране. Иностранцы могут начать обучение в частной школе в Великобритании с любой ступени. Однако, чаще всего иностранные школьники, приезжающие на учёбу в Великобританию, начинают своё образование с программ GCSE или A-levels, возможно дополненных предварительной программой языковой и академической подготовки.

Обучаясь в частной британской школе, ученики изучают иностранные языки, литературу, математику, общие предметы и естественные науки. Во многих школах Англии уделяется повышенное внимание спорту и творчеству. Одна из основных задач британской школы — формирование творческого, уверенного в себе, самостоятельного человека.

Катя Чайкивская, 14 лет

«Здесь ценятся твои собственные мысли и аргументы, которые нужно подкреплять разными источниками».

Я учусь в Rossal School 1,5 года. Решение поехать на учёбу в Англию принималось спонтанно и свой первый учебный год я начала в феврале, а не в сентябре, как все дети. Хорошо, что школа пошла навстречу и разрешила начать учёбу зимой!

Так как мой английский язык был недостаточно хорош, основные уроки я проводила в международном обучающем центре при школе, где всё время посвящено только языку. Как только уровень становится достаточным, тебя переводят в основную школу, и ты уже ходишь на уроки со всеми сверстниками.

Самое главное, нужно подружиться со всеми и тогда все невзгоды уже не кажутся такими страшными и непреодолимыми. Я бы посоветовала перед поступлением обратить внимание не на грамматику, а на расширение словарного запаса, чтобы быстрее начать общаться, а не стоять в стороне из-за того, что не можешь поддержать разговор с англичанами.

Что меня сразу удивило, так это взаимоотношения между ребятами и учителями: они строятся больше на доверии и уважении. Тебе сначала хотят помочь, поддержать и уж потом что-то спросить и потребовать. Прежде чем что-то сказать или сделать, тебя учат взвесить всё перед поступком, тратят время, чтобы объяснить и привести пример другого сценария развития событий. У ученика очень много прав и учитель всегда прислушивается к его мнению. Я бы сказала, что у нас ученики управляют учителями. Да, такое возможно!

А ещё очень нравится, как построено расписание занятий: между парами перерыв в 30 минут — можно и в домик сбегать и отдохнуть. После обеда 1 пара и дальше спорт, искусство или музыка. От уроков не устаёшь и домашнего задания немного, можно при желании сделать на несколько дней вперёд, но мы ленимся. Главное, чтобы всё вовремя было сдано. Списывать нельзя, с Интернета качать тоже. Здесь ценятся твои собственные мысли и аргументы, которые нужно подкреплять разными источниками.

В школе мы очень много чего успеваем. Это не только уроки, но и интересные походы в рамках соревнований на приз герцога Эдинбургского, по-другому относятся к физкультуре: всё серьёзнее и разбито на команды. Много экскурсий, поездок и каникул, поэтому ты не успеваешь скучать по дому и родным.

Владимир Бондаренко, 15 лет

«Каждая школа в Великобритании старается следовать традициям и иметь какую-то изюминку».

Учебный год я начал с опозданием, так как решение поехать в Великобританию было принято в конце лета и времени на все организационные вопросы не хватило. Поэтому период знакомства и адаптации я проходил уже в середине октября.

Поначалу, всё было очень непривычно и интересно. Самые яркие впечатления у меня были от воскресного похода в рамках предмета CCF (комбинация физ.подготовки и военного дела). Помню, когда я поделился с мамой впечатлением от мероприятия, она сразу схватила телефон и кинулась расспрашивать про здоровье, разодранные колени и горло.

А мне понравилось преодоление препятствий на время в команде, в холодной воде, при температуре +5 и с бревном на плече. В таких условиях сразу видно, кто чего стоит: физическую силу и выносливость не нужно доказывать в драках — все на виду.

Мой достаточно хороший уровень английского позволил после похода быстро сдружиться с англичанами и другими «бывалыми» учениками. Жизнь в кампусе школы играет очень большое значение. Здесь ты приобретаешь друзей, делишь задания при подготовке к экзаменам, придумываешь мероприятия, планируешь поездки и попадаешь в истории из которых нужно научиться достойно выходить, чтобы не огорчать родителей и не получать замечания.

Школа RHS дала мне очень много для вхождения в английский мир. Многие ребята, когда видят форму, плац и читают информацию про 8 парадов в год думают, что это типичная военно-морская подготовка, но на самом деле, каждая школа в Великобритании старается следовать традициям и иметь какую-то «изюминку». В моей школе сильная подготовка по математике, наукам и арту. А ещё она принимает ребят из семей военнослужащих, за которых платит государство, поэтому здесь много англичан и у меня была великолепная возможность узнать культуру не от мажорных сверстников, а от нормальных английских парней, дружбу с которыми я сохраню на всю жизнь.

Что мне помогло быстро стать своим? Смелость говорить с ошибками на английском, участие в спорте и умение заводить друзей и проходить с ними все радости и приключения.

Для продолжения своего обучения на программе IB, я выбрал более сильную академическую школу, но те результаты, которые помогли мне взять следующую ступеньку, были достигнуты в Royal Hospital. И чем больше ты посещаешь разных занятий, тем легче планировать и распределять акценты.

Конечно, были предметы, которые я так и не принял, учил ради результата, но на программе GCSE ты ещё не имеешь право широкого выбора, поэтому DT (технологии и дизайн) остались неприятным воспоминанием, к которому я точно больше не вернусь. Зато классные преподаватели по физике и математике помогли мне утвердиться в выборе будущей специальности в университете — это будет астрофизика, область наук, которая меня привлекает всё больше и больше.

Если хочешь стать своим и с друзьями идти дальше — не бойся поражений, записывайся на регби, футбол и другие командные виды спорта. Показывай себя в игре — ребята оценят, а девчонки заметят.

Главное, не сидеть только за книжками, а принимать участие везде, где можешь себя показать, и тогда тебя примут и помогут. Я нисколько не жалею о своём выборе и если бы снова пришлось поступать ни за что не променял бы свою школу на другую.

Материал подготовлен Надеждой Озонюк специально для STAR Academy.

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям
Комментариев пока нет
Больше статей