ИНСТРУМЕНТЫ EDUTAINMENT У ТЕБЯ ДОМА
Блоги19.03.2020

ИНСТРУМЕНТЫ EDUTAINMENT У ТЕБЯ ДОМА

Как дать новую жизнь предметам и разнообразить процесс обучения

Инструменты Edutainment у тебя дома

Концепция Edutainment всё ещё звучит как слово из будущего и пока не осязается большинством специалистов инструментом работы. Но те, кто идёт в ногу со временем, знают про преимущества этой концепции и уже активно используют её в работе с группами.


Edutainment — это концепция, основанная на балансе education (образования) и entertainment (развлечения).


Может показаться, что раскрыть смысл edutainment и сбалансировать обучение и развлечение — удел только самых больших профессионалов, работающих в сфере образования долгие годы. Но на самом деле разобраться в этом возможно — и даже нужно!

Конечно, это совсем непросто — добавлять игровые методы и креативить новые форматы, не теряя эффективность обучения и цель всего процесса. Для этого ведущему (или тренеру/ педагогу/ игропрактику) нужно обладать достаточным количеством опыта работы, экспертизы в теоретическом блоке и идей в собственной «копилке». Но некоторые инструменты edutainment, которые не кажутся таковыми на первый взгляд, вы точно можете найти у себя дома.

Все предметы, о которых я расскажу ниже, просты в использовании и часто не требуют серьезной подготовки. Но именно с ними вам станет интереснее преподавать материал, а вашим участникам — легче и интереснее его усваивать.


1. Наверняка, у вас дома/на работе есть стикеры (а если нет — то приобрести их без особых затрат может каждый).

Как вы можете их использовать:

— на них можно написать факты о той теме, которой вы обучаете, или попросить ваших участников сделать это и заполнить ими пространство

— можно использовать цветовую гамму стикеров, их форму и размер для объяснения метафоры

— можно предложить сделать участникам собственную книгу из склеенных с одной стороны стикеров, которую можно заполнять по ходу обучения и забрать с собой после

Отмечу, что, добавив к вашему уроку цветные карточки при распределении на микрогруппы, вы вряд ли сможете назвать себя специалистом в области edutainment 😊 Конечно, это разнообразит процесс для участников (особенно, если раньше вы этого никогда не делали) — но вряд ли поможет в процессе передачи знаний.


2. Посмотрите внимательнее на полки с книгами, комоды и стеллажи — и наверняка, вы вспомните, что у вас есть фотографии/ плакаты/ картинки/ открытки/ чертежи.

Совет — ЛЮБОЙ визуальный контент можно использовать в качестве оформления. Особенно, если:

— он в тему

— к нему обращаетесь вы (или сами участники) или на нём есть нужная информация, которую можно изучить

— он создает определенную атмосферу (например, на уроке географии помогут фотографии с путешествий или карты мира, на истории при изучении определенной эпохи будут полезны плакаты, на рисовании/черчении примером и источником вдохновения станут эстетичные картины, изображения или макеты известных строений)

Оформление в процессе обучения необходимо, так как оно украшает пространство (стены, потолок, пол и т. п.) и делает их участниками образовательного процесса, что является признаком концепции Edutainment.


3. Подумайте о теме вашего урока, а потом посмотрите вокруг — наверняка, у вас есть статуэтки и сувениры, привезенные из путешествий или подаренные на какие-то важные даты.

Мои варианты использования:

— сделайте один таких из предметов символом чего-либо — действия, слова или жеста;

— изучайте вместе с участниками характерные особенности предметов такого вида;

— вводите традиции с их использованием на занятиях.

Это особенно подойдёт для групп в долгосрочной работе. Иногда вы можете просто взять предмет с собой — а участники сами создадут историю вокруг него, вкладывая особый смысл.


4. Карточки от настольных игр или простые игральные карты точно есть у вас дома или на работе.

Самый главный лайфхак — постараться, используя их, изменить суть привычной игры и достигнуть поставленной цели. Например,

— обучить чётным-нечётным числам и цветам с карточками Uno;

— переводить на иностранный язык слова с карточек Alias;

— развивать фантазию и ассоциативное мышление с помощью Имаджинариума.

Кстати, в любой настольной игре уже часто заложен Edutainment — но не всегда он становится ярче самой игры. Обратите внимание ваших участников на навык, который можно отработать с помощью игры — и активно используйте этот инструмент в работе.


5. У многих дома, скорее всего, есть карты мира, стран или городов, а также атласы и глобусы, которые могут стать

— отличным воплощением вашей метафоры: мы не прости изучаем тему творчества А. С. Пушкина, а путешествуем по его творчеству, как по планете. А ещё лучше — соотносим его произведения с конкретными географическими объектами;

— соединением одной темы с другой — например, удаленность одного объекта от другого можно сравнить с мерой длин, а также наглядно показать, где на планете Земля говорят на английском;

— оформлением к теме аргументации — каждый географический объект можно связать с какой-либо темой и с помощью случайного выбора обсуждать те или иные вопросы.

И конечно, карты и глобусы — это реальное воплощение стран, столиц и других географических объектов. С их помощью, наверняка, кто-то из ваших участников запомнит лучше, какой материк больше, с какими странами граничит Россия и что находится на севере.


Примеры предметов можно продолжать бесконечно — они, а главное, методы их использования, закончатся лишь тогда, когда будет исчерпана ваша фантазия.

Предлагаю вам её потренировать: ниже я приведу ещё ряд предметов, которые точно смогут стать инструментом Edutainment.

Подумайте, в каких случаях вы могли бы их использовать.

· журналы и газеты

· костюмы и атрибуты к ним

· ткани, ленты, пледы

· раздаточный материал из супермаркетов, коллекции чего-либо

· посуда, кухонная утварь, бытовая техника

Я уверена, что у вас получится использовать то, что вы видите каждый день в необычном формате, полезном для вашей деятельности. Главное, не ограничивайте себя и начинайте исследовать концепцию edutainment с самого простого.


А о том, что такое edutainment и зачем он нужен, советую посмотреть вебинары и видео от моих коллег. Ссылки на YouTube:

  • Руководитель Творческого Объединения #Шашники Георгий Голышев о том, что такое концепция увлекательного обучения:

Смотреть

  • Ведущий тренер Творческого Объединения #Шашники Дарья Сахарова и управляющий директор Ассоциации Российских Тренеров Вадим Матвеев о смысле Edutainment:

Смотреть

3) Творческое Объединение #Шашники о том, как раскрывается концепция Edutainment в летнем лагере:

Смотреть

Читайте также
Комментариев пока нет
Больше статей