Атас! Родители

1. Бабушка первоклассницы на семи страницах печатного текста объяснила учителю, как правильно готовить детей к диктанту, чтобы обеспечить хорошую успеваемость, не травмируя детскую психику. Требует к понедельнику подробного письменного ответа, с которым планирует идти в прокуратуру.

2. Ученики тайно записали фрагмент перемены на видео и выложили в сеть. Обсуждают в добрых забавных комментариях, как Мария Ивановна чай пьет. Как смешно зовет всех в класс. Как смело ей Петя сказал: «Да ну вас, Мария Ивановна!». А что такого? А ничего такого! Разве вот вы про своих учителей ничего такого не говорили?

3. Поссорились одноклассники. Он думает, что она у него украла. Подают друг на друга в суд. Учитель пишет участникам конфликта характеристики. «Вы там написали, что у него нет друзей. Это писать не надо. Это плохая характеристика. Вы встали на сторону врага. Вы поддерживаете преступника. Заберите свою характеристику, директор уже подписал нашу».

4. К завучу по воспитательной работе, обедающему в школьной столовой, подсаживается незнакомая женщина в зимнем пальто и доверительно наклонившись спрашивает: «А почему ваши учителя от меня бегают?».

5. Родители обвинили учителя в несправедливости. Обещают написать заявление в прокуратуру, так как одному ученику ставят три за четверть, хотя он ничего не знает, а к другим относятся очень требовательно, много задают. Директор настоятельно рекомендует учителю подыскать другую работу. В смысле, давать детям задания попроще, чтобы все справлялись — вот и никаких проблем.

Кажется, объективного судейства в российской школе вовсе не существует. Куда ни кинь, всюду грабли.

Друзья, а у вас есть опыт юридической защиты прав учителя и образовательного учреждения? Нужна ли, на ваш взгляд, современной школе юрслужба?