Онлайн-образование — да или нет?

Онлайн-образование — да или нет?

Онлайн учеба — одно из новшеств прогрессивного мира. На сайте «Мела» уже есть статья о сравнении онлайн и офлайн обучения, однако со стороны самого представителя онлайн-школы. А этот материал написан от лица школьника, который опробовал на себе и тот, и другой вариант учёбы. Может показаться, что материал расположен в неудобной последовательности, однако он следует моему жизненному опыту. Прошу принять и простить!

Особенности офлайн-образования

В момент подготовки к ОГЭ, в 2021 году, моя школа училась очно, а значит, и к репетитору по математике я уже ходила очно. Приятная атмосфера. Преподаватель следит за тем, что я пишу в тетради, дожидается моего решения, просматривает и просит объяснить ход мыслей. Что-то решается прямо на доске, размышляю либо одна, либо в унисон разбираем каждое действие до мелочей. Постоянный живой контакт на протяжении двух дней в неделю по 1,5-2 часа. В целом всё здорово.

Особенности онлайн-образования

А вот если вернуться в прошлое, то начиная с 2020 года для школьников, студентов и их родителей дистанционный формат обучения стал, так сказать, привычным. Весна, март, covid-19, урок в Zoom — стабильный школьный учебный день. Если говорить честно, то технических проблем с учёбой было много. По какой ссылке зайти на урок, куда после прикреплять домашнее задание, какой дедлайн и как сдать устный зачёт, чтобы его приняли? Вместе с тем было и весело, когда, например, кто-то из одноклассников, завтракая, забыл выключить камеру или мама зашла в комнату с пылесосом, а микрофон остался включённым.

В общем, первый опыт был сомнительным, но интересным, да и во многом комфортным. Например, не было нужды вставать за 1,5-2 часа до занятий и некуда было спешить на десятиминутных переменах между уроками.

Новый формат

Я хорошо сдала экзамены, поступила в 10 социально-экономический — гуманитарный класс, и желание заниматься углублённо только профильными предметами возрастало. Говоря о профильных предметах, я имею ввиду литературу и обществознание. Тогда, в сентябре 2021 года я решила начать заниматься дополнительно литературой в формате подготовки к ЕГЭ в онлайн школе. Именно тогда я познакомилась с новым форматом обучения, три занятия в неделю по 1,5-2,5 часа. В дополнении с конспектами и рабочими тетрадями, с двумя домашними заданиями после занятий, базового и продвинутого уровня, а также с дедлайнами в пару дней. И что же из этого вышло? Мне понравилось. Мне понравилось, что я получаю подробную, качественно отобранную информацию, так ещё и касаемо литературы вне экзамена, которая помогала и помогает мне на олимпиадах. Мне нравилось самостоятельно прорешивать задания, писать постоянные сочинения и только после отправки получать подробные комментарии и исправления от кураторов. А также смотреть дополнительный материла, например, театральные постановки по произведениям, программы с экспертами и разборы от литературоведов.

Комфорт онлайн-образования

Приятным бонусом, я бы даже сказала, что без него нахождение в онлайн-школе не было бы таким какое оно есть — это наличие постоянной поддержки. Персональный менеджер и технический чат, где помогают разобраться с личными вопросами и вопросами по организации на сайте. Ещё и отдельный куратор по предмету, с которым можно разобрать любую тему, которая осталась не до конца понятна после занятия.

Качество усвояемости знания

Однако с онлайн-школами ладят не все. В моём окружении много людей, которым такой формат учёбы не подошёл. И это абсолютно нормально. Кому-то тяжело сосредоточиться на протяжении определённого времени, когда преподаватель ведёт урок по ту сторону экрана и не видит тебя, если это, например, занятия в больших группах, а не в малых. Таким ребятам важен личный контакт с преподавателем, чтобы он своевременно замечал ошибки и недочёты. Иногда даже важно наличие людей вокруг себя, если это не индивидуальное преподавание.

Так какой же ответ?

В конце концов, могу сказать, что каждый выберет для себя сам — сказать онлайн-обучению да или нет. Главное, чтобы это было путём проб и ошибок, а не догадок и сомнений. На просторах Интернета множество поучительных вебинаров, по окончанию просмотров которых можно сделать определённый выбор. Лично я говорю онлайн-образованию — да! Но и от очного формата не отказываюсь. Главное, чтобы комфорт и польза от информации были в балансе.