Обучение — двусторонний процесс. Учитель учит — значит, осуществляет педагогическую деятельность. Ученик учится — значит, реализует познавательную деятельность. Чудо образования происходит при идеальном совпадении целей, мотивов и средств обучения обоих. И если познавательный интерес ребёнка хаотичен и непредсказуем, то деятельность учителя строго регламентирована.