Живя в городах, мы, как в скоростном поезде, смотрим картинки и вспоминаем, что было еще совсем недавно. И в этом беге меняемся ли мы? Конечно. А наши дети? Такие же они, как и мы в их возрасте? Конечно же нет. А раз мир, и мы, и дети уже успели проехать несколько станций на этом экспрессе жизни, то почему же мы думаем, что подход к обучению и требования к педагогу могут остаться прежними? И говоря об изменениях, почему нам кажется, что дети другие только в школе? Разве к этому моменту большинство из них не вышло из стен детских садов или различных образовательных кружков?